艺体生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
本篇关于原因类试题的答题公式，具体内容如下：
（一）从原因广度上分析：原因=主观（内因）+客观（外因）
内因或主观原因，一般是指与某事件（或人物）所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素；
外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。
需要指出的是，内外因属于社会、国家、==等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。
主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因；后者是独立存在于人的意识之外的原因。
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因；
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析：
内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等。②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等。③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
外因：①英国的经济掠夺和政治压迫。②启蒙思想的影响等。
（二）从原因深度分析：原因：→直接→主要→根本
根本原因是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。我们可以从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的根本原因。
所谓根本原因，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必然性因素，是历史事物能够产生的土壤，在历史事物产生过程中起着决定性的作用。如果缺少了这种因素，与之相应的历史事物便不会产生。
主要原因是指对历史事物的产生起主导性、决定作用的因素。有了这种因素，历史事物才会以当时的特征出现。如果缺少了这种因素，历史事物则不会以当时的特征出现，甚至不会产生。
直接原因是指导致事件发生的近期的诱导性因素。“直接”的含义是指不经过中间事物和中介环节，要注意分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。事件发生的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起到催化剂的作用，是一种偶然性因素。
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 记忆赏析。（6分）
（1）《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
（1分）
（2）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：
（1分）
（3）《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的句子是：
（1分）
（4）诗歌《春望》的作者是唐代著名诗人 ，此诗写于 （历史事件）前期。诗中“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。 （3 分）
2、 课内文段阅读
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤 着。木莲有莲房一般的果实，何首乌有 的根，有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来。也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1．根据原文在横线上依次填词
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2．这段景物描写的顺序是（ ）
A.由园内到园外 B.由整体到局部
C.由概括到具体 D.由略写到详写
3．这段文字的中心句是 。
4．文段叙述了四件趣事，请用简洁的语言概括这四件事。（每件事不超过4个字）
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5．文中划线句表现了儿童怎样的天性？
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3、 认真观察下面三幅统计表，然后答题。(3分)
气温（℃)
热带 温带 寒带
(1)热带与温带、寒带相比气温变化的不同点是： _______________。(1分)
(2)温带、寒带气温变化的共同点是：
①___________________________________
②______________________________________ (2分)
4、 阅读《梵天寺木塔》
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方二三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
1．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？
A． 余年幼，方出神 B． 六幕相持，自不能动。
方两三级 自非亭午夜分
C． 是以谓之文也 D． 有时朝发白帝
乃以瓦布之 钱氏据两浙时
2．下面句子中没有通假字的是哪一项？
A．人皆伏其精练。 B．举一隅不以三隅反（《论语》八则）
C．担中肉尽，止有剩骨。（《狼》） D．两岸连山，略无阙处。（《三峡》）
3．翻译句子。
（1）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣
（2）清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》）
4．文章在表现喻皓的“技艺高超”时，运用了什么表现手法？结合文章内容作简要说明。
5、 《夜雨寄北》中表现诗人思念朋友、渴望重聚的句子是 ， 。
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