艺术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
和物理、化学相比，生物所占分值比较少，一些同学复习时在时间分配上也相应会“厚此薄彼”，甚至有的同学认为生物记忆的东西太多，干脆等到下学期再突击，一样能得高分。徐莹老师认为，在高三年级的复习阶段，这些想法都会影响生物科目的复习。本报记者：马利出场教师：河北师大附中生物教师徐莹
-不要因“眼熟”轻敌
经过高一高二阶段生物的学习，有些同学觉得很多知识点已学过，翻阅课本，每个单元都很“眼熟”，复习的时候难免轻敌。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。有理科同学感觉生物要记的东西太多了，那就需要把握记忆的规律。例如有关蛋白质这方面内容，概念较多，很多同学对其中的关系理不清。如果能将这方面内容制作一张网络图，然后反复去看，看自己根据这种网络图能想到多少相关的知识点，记忆起来就不枯燥了。
-举一反三精做题
有的老师要求学生重新温习课本后的思考题目，有的同学会说，这些题目高二的时候已经做过了，现在还有必要再做一遍吗？其实复习本身就是一个不断重复不断加强的过程。当然，作为高三复习，仅仅依靠课后的题目肯定是不够的，还需要通过一定的习题来巩固。
生物复习中训练是必不可少的，但不是盲目进行，越多越好。首先要选好题目，而不是一味攻克难题。做题过程中，也要对题目勤加反思。做完一道题不能满足于题目的答案，应该多想一想能否改变题目的条件，该怎样解答？解题的方法是不是只有惟一的一种？可不可以另辟蹊径，尝试新的解题思路。这样，做一道题，你所收获的就不仅仅是这道题本身。
除了利用课堂时间在老师的引导下进行分析外，还应该自觉主动地将每次做题后的典型错误摘录下来形成自己的错题集，每一次练习或考试后，要对差错做出详尽分析，找出错误根源，到底是概念不清原理不明造成的，还是非知识性的失误。对出现的差错要作记载，每隔一段时间都要进行一次成果总结，看看哪些问题已经得到彻底改正，那些问题尚未根除，又新添了什么问题，从而不断消除生物复习中的疑点、盲点；然后因人而异地采取强化的纠错方式加以解决。
-珍惜交流的机会
老师和同学都是复习的有效资源，而有的同学喜欢一个人默默地学习，不喜欢老师和同学的“打扰”，这部分同学不妨先了解一下与老师、同学交流的益处，再结合自己的特点选择适合自己的复习方式。
首先，老师对高考的把握肯定强于学生，接受老师的建议、方法、思路对于提高复习的效率是很有帮助的。如果能走在老师的前面，做好课前预习，了解学习过程中存在的问题，上课时重点关注，就能合理安排时间，提高课堂效率。另外，老师不可能一一照顾到每个学生，如果自己提高主动性，多跟老师交流，就能从老师那里吸取适合自己的“营养”。说周围的同学也是复习资源，那是因为同学间的思维比较接近，而且周围的同学更多，很多问题是共同的，更容易从同学身上获得解决问题的方法。
对于艺术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎，见往事耳．卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别．
13．下列句中加点词的解释不正确的一项是 (1分) A、治经为博士耶 为：成，当 B、但当涉猎 但：然而，却
C、蒙乃始就学 乃：于是，就 D．鲁肃过寻阳 过：到
14．用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分)
15．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明。(2分)
16．现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么?用“刮目相待”又是形容什么?(2分)
2、 词语积累——下面各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分)
A、又是那个粗枝大叶的孩子，惹得老师和家长很不愉快。
B、演出的那天晚上，大家表示要不遗余力地把歌唱好。
C、他的个人主义比较严重，做什么工作都要大显身手。
D、每年，成千上万的大中院校的师生络绎不绝的来这里学习。
3、 ①卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。
②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。
③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。
（选自《汉书》）
14、解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）
①愿输家财半助边 （ ） ②恶者辄去（ ）
15、国家兴亡，匹夫有责。所以，古往今来，不乏有毁家纾难者。请概括文中卜式的爱国表现。（2分）
16、卜式最初只是“以田畜为事”，后竟“拜为齐相”，请根据对文意的理解，谈谈卜式一路升迁的原因。（2分）
4、 填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是 （ ） 科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。 它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它绝不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。 A．因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。 B．因而，对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件。 C．用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”。 D．所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上。
5、 ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
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