传媒生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1.调整心态列计划。
高考是七分实力，三分状态，同学们在最后30天的复习过程中，要不断加强心理素质的培养，提高适应高考的能力，力戒丧失信心，力戒急躁焦虑。为此，根据以下建议，列一个最后冲刺复习计划至关重要，回归课本、限时训练、错题反思等环节环环相扣，忙而不乱，充实高效。
2.回归课本和错题反思相结合。
主干基础知识一直是高考考查的重点，所以做好基础题，拿足基础分，是保证和争取生物高分的基础。建议同学们按计划参照课本目录默写每一章节的知识网络，找到遗漏点；结合错题反思进一步查找遗漏点，完善跨章节的横向知识连接点、完善知识网络；通过错题反思，找到知识点和高考理综生物四项能力的结合点，提高运用知识解决问题的能力；熟记课本核心概念、原理等关键词、结论性语句。力争基础分不丢分，打好基础分保卫战！
3.加强限时训练和理综模拟训练。
关于做题建议同学们抓住三个关键词：限时、审题、思路。
限时是全真模拟高考的保证，限时才能兼顾解题的速度和准确性。审题要画出试题卷关键词句，重要已知条件，避免遗漏；要审清题意，力戒思维定式错误解读；审清命题人命题意图，运用哪一部分生物学知识和原理解决什么问题。每一次训练都要做反思和总结，找准失分原因，才能对症下药根本性解决问题。
对于传媒生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据提示填空（1２分）
① 在《白雪歌送武判官归京》中想像奇特，意境优美的诗句是__________________________________。（２分）
② 范仲淹在《岳阳楼记》中揭示全文主旨，展示作者抱负的千古名句是__________________________________。（２分）
③ 在《醉翁亭记》中描写山间四季的句子是__________________________________。 （２分）
④《水调歌头•明月几时有》表达对离人美好祝愿的句子是__________________________________。（２分）
⑤ 社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗__________________________________。（２分）
⑥ 在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出博大胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有“__________________________________”的愿望。
（２分）
2、 请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。（写出连续的两句）
， 。
3、 下列各组词语中字音完全正确的一项是（ ）
A．含蓄(xù) 白皙(xī) 磐石(pán) 气冲斗牛(dǒu)
B．赫然(hè) 荒谬(miù) 气氛(fèn) 兀兀穷年(wù)
C．深邃(suì) 轻捷(jié) 滑稽(jì) 钦佩不已(qīn)
D．头颅(lú) 澎湃(bài) 涉猎(shè) 目不窥园(kuī)
4、 李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的句子是_______________，___________________。
5、 亦尝观于射乎？正鹄①者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，畜尔力，正尔身，守尔法，而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣向。虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉？况乎弛焉以嬉，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。
善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的②而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希③！此立志之最先者也。
既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师、取友，读书、穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为丧；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。
【注】①正鹄：靶心。②准的：标准。③希：稀少。
下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）
A. 亦不期于必中者(约定) B. 苟知此说（如果）
C.其亦可以少警矣乎（稍微） D．此志未尝慢也（懈怠）
下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
A．则无专一之趣向学而不思则罔
B．以其无志也不以物喜
C．不以圣贤为准的而学者中峨冠而多髯者
D．于是平居无事之时辍耕之陇上
21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉？
②夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。
22．本文以射箭为喻来说理，对我们的学习有哪些启发？请简要回答。（4分）
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