美术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
与高二相比，高三的学习生活无疑是一个高负荷、高强度、高速度的全新轨迹，谁最先适应了这个轨迹，谁就将成为高考的胜利者。数学第一轮复习，很多同学们不知从何入手?其实从以下三个方面入手就能抓住要点。【理清数学概念】数学概念是数学学习过程中的重要内容。只有掌握了正确概念与方法，分析问题、解决问题的思路才能正确。有些学生对数学概念复习不重视，只是简单地读一遍就草草了事开始做题，目的是想通过问题练习，去巩固概念，这是不可取的。数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。具体应该如何实行呢?1、归纳定义。在归纳定义时要自己去总结，通过自己去尝试、去概括，总结出现象或问题中本质共性的东西，可进一步加深对数学概念的理解，不能用老师的讲授去代替自己思维活动。2、概念剖析。在严格概念之后，还要去回顾体会知识形成的过程，进行概念剖析，如概念或定理的条件是什么、关键词是什么、结论是什么、不满足其中条件结果又如何、如何将概念或定理的文字语言转化成数学语言或数学符号来表示等等，这是一个对知识形成过程强化的过程。3、概念应用。最后根据概念找出一些针对性的问题，自己去判断去讨论，应用概念解决问题，以达到强化巩固概念，掌握概念的目的。
【注重复习过程的反思】
所谓反思，就是从一个新的角度，多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考。荷兰著名数学家弗莱登塔尔曾指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力”。反思，分为以下四个方面(1)经验性反思：旨在总结解决问题的经验，着重反思问题涉及了哪些知识，哪些能力。(2)概括性反思：旨在对同一类数学问题的解法进行筛选、概括，形成一种解题思路，进而上升为一种数学思想。(3)创造性反思：对数学问题的重新认识，以及推广、引申和发展。(4)错误性反思：注重对解答问题的失误的纠正、辨析，从而找到产生问题的根源。通过反思，可以深化对问题的理解，优化思维过程，揭示问题本质，探索一般规律;通过反思，可以沟通问题间的互相联系，从而促进知识的同化和迁移，产生新的发现。因此，反思是一种积极的思维活动，在复习过程中学会积极反思，对于培养学会学习是非常重要的。反思什么，怎样反思，可从以下几个方面进行思考：1、问题所涉及的知识点是什么?2、是否已接触过相同或相类似的问题及有什么联系?3、解决这类问题的通法是什么?4、解决这一类问题常犯错误或要注意的是什么?5、是否可转换角度进行思考及不同知识点的相互联系?6、问题能否进行变式或推广?
【强化数学问题的通性通法】
在数学解题中，经常会遇到一些常规的解题模式和常用的数学方法，我们称之为通性通法，实际上就是经过归纳得出的解决一类数学问题通用的方法。在浩瀚无边的数学题海中，如果把题都归纳成类，然后每类都有若干种解决问题的通用方法，那么我们的数学学习就是“心中有数”的学习。对具体的数学问题，可能有特殊的解决方法;而对于这一类问题，我们所强调的是通法，只有掌握了最通用的方法，才能达到通一法而通一类的效果。如：求曲线上的点到一条直线的最近距离，圆，椭圆，双曲线，抛物线各有各的特殊解决方法，但也有一个能同时解决的方法，利用平行线及切线的方法。强调通法，并不是不考虑特殊的方法，有时候特殊的方法很有效，从学生掌握知识的结构和认识问题的规律来说，学生要学习掌握的是解决这一类问题的方法，而不仅仅是打开一扇门的钥匙。因此，对于课本上的问题，要清楚教材上的解题思路和解题方法，在复习过程中可能会出现的问题或困惑，要及时问老师或问同学，不要积累问题，从而在学习过程中选择更好的方法去解决问题。本文选自广学课堂的博客， 。
对于美术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 从去年除夕夜至今，一名在义乌打工的贵州男孩王新就与家人失去联系，他的母亲王淑萍从今年2月份至今为寻儿子在义乌城街头流浪，她一直给儿子王新的手机充话费，担心失去与儿子联系的唯一通道。身上带的盘缠花完，住不起街边的小旅馆就睡在桥洞里，盖的是一条捡来的破棉被。她说找不到儿子就不回贵州老家 （《义乌商报》2012年7月6日）
读了上述材料，请你对这个贵州男孩说几句话，劝他及时与母亲联系。（4分）
2、 发挥想像，仿写句子。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。
少年是 ， ， 。
青年是 ， ， 。
3、 【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
1．解释下列加点的词。
（1）悉如外人 悉：（2）无论魏晋 无论：（3）临溪而渔 渔：（4）伛偻提携 伛偻
（5）余人各复延至其家 延
2．翻译下面句子。
（1）村中闻有此人，咸来问讯。
（2）负者歌于途，行者休于树
3．【乙】这篇文章中有一句话，常用来比喻“表面上是这样，而实际上是那样”的做法，这句话是“ ”。
4．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。
4、 根据拼音写出相应的词语。
（1）看见满院lánɡ jí 的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
(2)蹲踞在huāng mǎng 的山巅。
（3）要讲后悔的事，那是fǔ shí jiē shì 。
（4）自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人yì fèn tián yīng 的酷暑就不会过去。
5、 古诗文默写。（共8分）
（1）妇姑荷箪食， 。（白居易《观刈麦》）
（2）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）
（3） ，万钟于我何加焉！（《孟子·鱼我所欲也》）
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ， ＿”直抒胸臆，表达强烈的杀敌报国之志。
（5）面对冰天雪地，要送别友人的岑参在边塞放歌“纷纷幕雪下辕门， ”《白雪歌送武判官归京》）；困居长安的李白慷慨悲吟“欲渡黄河冰塞川， ”《行路难（其一）》）。
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