艺体生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文试卷高分技巧
高中语文一直是同学们在学习中的重点和难点，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说高中语文试卷高分技巧，供大家参考。
怎么解决古文的实词虚词
将试卷上所有实词和虚词的用法以及例子都整理出来，包括详细的解说。这个整理和教辅书总结的意义不一样，首先这是你做过的题目，其次这是精选的，考试大纲要求的，而且经常出现的。要特别注意虚词和实词在语句中所做的成分，根据成分来判断词义也是一个很不错的方法，一般来说如果所做成分相同，那么它们的意思也大致是相同的。而且考试大纲要求掌握的虚词也才十几个，20份试卷早就全部囊括了。
将整理出来的实词、虚词的用法和教辅书上的对比一下，同时对比课本里出现的虚词、实词的用法，完善自己整理的笔记。
注意作文开头和结尾
如果只是为了分数，我还还有一个绝招可以让你多得两分。那就是作文的开头和结尾，一定要努力一点去包装一下，如果你以及来不及去提高你的作文水平，那就有目的性地去多看看一些文章漂亮的开头和结尾，不追求什么多样的形式，就是那些用很漂亮的或者排场很大气的开头和结尾，自己也学着写。绝对可以让你在原来的基础上多得两分。当然，这只限于作文本来不是很好的同学。
高中语文试卷高分技巧
判断文章句意是否正确的题目，要特别注意时间、人物、范围等等限定词，特别是古文。我总结了所有不正确的选项的一些特点，比如：述说不全面;文章没有涉及，找不到根据;夸大、夸张等等。错因在答案的解释里都很详细，这就需要我们自己将这些整理出来，结合试卷看，这也是培养语感的一种方法，和英语的阅读理解有一定的相通性。
对于艺体生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面语段，根据拼音依次写出相应的汉字。（24分）
12月20日，扬州荣膺“全国文明城市”的称号。喜讯传来，全城沸téng（ ）。双桥社区很多居民自发聚集在一起，敲luó（ ）打鼓，载歌载舞，庆祝这一盛事。通过创建，扬州不管是人居条件、自然环境，还是人文环境都出类拔cuì（ ）。文明创建只有起点，没有终点，作为扬城人，我们应再接再lì（ ），努力把文明城市创建工作推向更高水平。
2、 ，人迹板桥霜。
，只有香如故。
，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
塞下秋来风景异， 。
《观刈麦》一诗中最能表现农民在炎炎烈日下，在田间艰苦劳作的句子是：
， 。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己建功立业、名留青史这一理想的诗句是：
， 。
《武陵春》中李清照创意出奇，赋予无形的愁以重量的诗句是： ，
。
3、 名著阅读（每空1分，共4分）。
《童年》是苏联作家 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，主人公是 。其他两部作品分别为《 》和《 》。
4、 《论语》背诵默写。（6分）
① ：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《学而》）
② 学而不思则罔， 。（《为政》）
③ ，见不贤而内自省也。（《里仁》）
④ 士不可以不弘毅， 。（《泰伯》）
⑤ 子曰：“岁寒， 。”（《子罕》）
⑥ 已所不欲， 。（《卫灵公》）
5、 多责己 少怨人
杨海亮
①做错事情，被人误解，遭遇失败，身陷困境……我们都会抱怨。只是，常常抱怨别人多，责怪自己少。而为人处世，恰恰最需要的是多责己，少怨人，甚至不怨人。
②多责己少怨人是一种自省。卡耐基在《人性的弱点》中说过：“如果你错了，就迅速而真诚地承认。”一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人，才能在检讨中不断进步，在反省中不断完善，还可能出类拔萃。相反，那些执迷不悟的人、知错不改的人，不但毁了自己的形象，引起别人的反感，还埋下了日后重蹈覆辙的隐患。
③多责己少怨人是一种勇气。要知道，这个世界上从来就没有常胜将军，名人伟人无不是从失败中一次次熬过来的。有的人犯了错误，遭受失败，就牢骚满腹，无非是顾及自己的面子。殊不知，“错”的一半是“金”，“败”的一半是“贝”。错误或失败并不可怕，可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”。当我们勇敢地把错败踩在脚下，把包袱甩在身后，迎来的就是成功的美丽。
④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界。古人说：“君子责己，小人责人。”可见，一个人如果能做到只责己不怨人，必是有宽大的胸襟、超人的度量。这样的人，能潇洒地忽略旁人的诽言谤语，能从容地笑对世间的是非黑白，也更能赢得别人的钦羡与尊重。有道是“清者自清，浊者自浊”，不屑于中伤，不畏于人言，谣言不攻自破，污水不洗自清。有了这般境界，又怎有怨，又何须恨？
⑤其实，人生岂有时时顺心，岂能事事顺意？那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远、被孤立、被淹没，而那些勇于、诚于、乐于责己的人，会以明智而积极的生活态度，收获别样的精彩！
本文表达的观点是 （3分）
文章第③段中对“错”、“败”字形的阐释，有何作用？（3分）
请简要分析第②段的论证过程。（3分）
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