美术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考语文140分是怎么考出来的
对于那些在高考中语文想要考140的同学应该怎么答呢?下面小编就为大家分享一些答题技巧，仅供参考。
高考语文答题误区
误区1：“语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。”
语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。
误区2：“高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。”
那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。
选择题拿不准的有多少，阅读有那道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句。高手出来之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本的认识的。
几点宏观的终极秘诀——这是我老师教给我的语文高分长盛不衰的秘诀。
把你眼前那张语文答题纸当成艺术品来处理，而不仅仅是一张卷子。
“艺术品”听起来有点夸张，但就是这么个理。你工整的字迹、合理的分段标号，让它有了过人之处。在语文考场上，正面写完了，先别翻过去呼呼写作文。看一眼，如果密密麻麻的正面让你有一种舒服的感觉，大祥之兆啊。
高考语文答题技巧
如果你的字被语文老师说过很多次太潦草、不好看，请注意，贯穿在你整个高三语文复习过程中的，是练得一手工整干净的好字。为什么?高考阅卷时，每位老师需要在极短时间内审查你的答案并给分。如果你的字难看，老师可能连你的陈述都没怎么看完，就会根据你的前几句话看是否踩到点，依此给你分数。
所以同学们，如果依此下来每个语文小题都这么被扣个0.5或1分，整个主观题区域集中下来，你的分数就会比同等水平但写得一手好字的人低8分上下，就是因为你的字不如人家，你甘心吗?但是为什么不要求你练好字呢?因为你时间不够了(当然高一高二的嫩草们还是可以尝试专门找字帖练练)，所以只能尽量写整齐，不乱画不跳上跳下。
其次，养成写错字轻轻在字中间划一横(禁止划斜线，不工整得太明显)，然后像什么都没有发生过一样继续写下去。没错!不划斜线!因为只要下面写得对的话，老师跳着看那么快，是不会注意到这些写错字的细节，他们主要在乎他们看你这句话看得爽不爽!养成这个良好习惯，你会在语文高考中得到很多优势。
平时练习，多在语文主观题中有效使用第一、第二，一步步改善你的陈述。第一，试卷上列出你要说的关键词;第二，按逻辑、轻重、踩点成功概率理清顺序;第三，组织语言，套入专业术语;第四，按点工整写在答题卡上。如果这个平时没有很多时间刷题海，就挑最近1-2年的认真做3遍，以后即使不太熟练也能依记忆画瓢。
对于美术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B. 我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C. 中国是最严重的世界文物流失的国家之一。
D. 有没有健康的身体，是搞好学习的前提。
2、 阅读下面文字，按要求答题。（4分）
A 。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！
(1)从概括主旨（中心）的角度，在A处填写一句总起句。（写在下面）（2分）
（2）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（不可照搬文中的语句）（2分）
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。
＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、 作文（两选一） (40分)
（1）请以“我”为题目写一篇600字以上的记叙类作文。
要求：A、书写工整；
B、 在一两件具体的事例中，适当运用外貌、动作、语言、神态、心理描写，并且有细节描写，有真情实感，能突出人物的个性特点。
（2）心事 要求： |A、记叙文 B、书写规范 C、600字以上
4、 江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(2019·河南)词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。
(2019·河南)请任选一个角度赏析词中的画线句。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
5、 （甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——《曹刿论战》
（乙）齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
——选自《战国策·齐策四》
10．解释下列句中加点的词。（2分）
①小信未孚，神弗福也 福 ②可以一战 以
③使者不说 说 ④民亦无恙耶 恙
11．翻译下面的句子。（2分）
不然，苟无岁，何以有民？
12．简要分析两文在写作手法上的相同之处。（2分）
13．甲乙两文都表现了主人公怎样的思想？从文段中可以看出，作为一国之君，应该怎样做才能体现这种思想？（2分）
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