播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
（一）圆的标准方程
1.圆的定义：平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.定点叫圆的圆心，定长叫做圆的半径.
2.圆的标准方程：已知圆心为（a，b），半径为r，则圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.
说明：
（1）上式称为圆的标准方程.
（2）如果圆心在坐标原点，这时a＝0，b＝0，圆的方程就是x2+y2=r2.
（3）圆的标准方程显示了圆心为（a，b），半径为r这一几何性质，即(x-a)2+(y-b)2=r2----圆心为（a，b），半径为r.
（4）确定圆的条件
由圆的标准方程知有三个参数a、b、r，只要求出a、b、r，这时圆的方程就被确定．因此，确定圆的方程，需三个独立的条件，其中圆心是圆的定位条件，半径是圆的定型条件.
（5）点与圆的位置关系的判定
若点M（x1，y1）在圆外，则点到圆心的距离大于圆的半径，即(x-a)2+(y-b)2＞r2；
若点M（x1，y1）在圆内，则点到圆心的距离小于圆的半径，即(x-a)2+(y-b)2＜r2；
（二）圆的一般方程
任何一个圆的方程都可以写成下面的形式：
x2+y2+Dx+Ey+F=0①
将①配方得：
②(x+D/2)2+(y+E/2)2=D2+E2-4F/4
当时，方程①表示以（-D/2，-E/2）为圆心，以为半径的圆；
当时，方程①只有实数解，所以表示一个点（-D/2，-E/2）；
当时，方程①没有实数解，因此它不表示任何图形.
故当时，方程①表示一个圆，方程①叫做圆的一般方程.
圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径，而一般方程突出了方程形式上的特点：
（1）和的系数相同，且不等于0；
（2）没有xy这样的二次项.
以上两点是二元二次方程表示圆的必要条件，但不是充分条件.
要求出圆的一般方程，只要求出三个系数D、E、F就可以了.
（三）直线和圆的位置关系
1.直线与圆的位置关系
研究直线与圆的位置关系有两种方法：
（l）几何法：令圆心到直线的距离为d，圆的半径为r.
d>r直线与圆相离；d＝r直线与圆相切；0≤d
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 (1)“江南三大名楼”是 、 、 。
(2)园中无他奇， 。
(3)人走池底， ，以空奇。
(4) ，后事之师。
(5)近朱者赤， 。
(6)亡羊补牢， 。
(7) ，吾将上下而求索。
(8) ，无则加勉。
2、 阅读下文，完成6—9题。（15分）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
6．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）(3分)
A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭
C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说
7．翻译句子。(6分)
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
___________________________________________________________________
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
___________________________________________________________________
8．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。(2分)
_____________________________________________________________________
9．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。(2分)
_____________________________________________________________________
3、 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是
A.募（mù）集 坦荡如坻（dǐ） B.考妣（bǐ） 揠（yà）苗助长
C.呜咽（yàn） 不屑（xiè）质辩 D.舷（xuán）窗 锱（zī）铢必较
4、 写作
请从下面两题中任选一题作文。
题一：生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2) 文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
题二：鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。
要求：（1）有真情实感（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字。
5、 ____________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》 ）
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