体育生文化课培训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高三历史的学习方法有哪些? 高考考试来临之前,在做历史练习试卷的时候,要运用正确的答题机技巧,因为它会让你的成绩得到进一步的提升。下面有途高考网小编整理了《高三历史的学习方法有哪些?》,希望对你由帮助!
等你上了高三你会发现,高三的历史学习和高一高二很不同,它是一个高度概括和整合,反复巩固的过程,这就要求你在高一高二有很扎实的基础和"历史基本功".我的观点是你现在高二阶段,不必苛求知识的深度,但要注重追求知识的广度.你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响,所以我建议你多读一些课外历史书籍,注重古文能力和语感的培养,建立自己的一套历史观和世界观.这些东西对你的影响可能不会马上体现在分数上,但上了高三以后你会发现它们太重要了。
要说实在的东西,课堂是很实在的.我们文科和理科不同,很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的,但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到.听课也有听课的方法,我认为课前预习是很重要的,你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来,充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么;然后在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架,形成一份完整的听课笔记,课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充,拓展自己的思路。
每一个历史老师对历史应该都有自己深刻的理解,无论如何他们也是从高考走来的,多年从事历史教学,一定有独到的经验.你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点,从老师的回应中吸取有益的东西.
两大关键.你会发现我们做历史题,做来做去无非就是考察两个问题:要么是史实,要么是思维.史实问题通常就要考你的记忆来实现,比如说法国大革命什么时候爆发的,新文化运动的代表人物是哪些,十一届三中全会的内容是什么,这些都是不容更改的史实,你必须非常熟悉和了解,这就是平时不断积累和记忆的过程。
历史学习里面其实有很多约定俗成的东西,很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结,比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因),内容(经过),影响和意义(结果)"来记忆,分析问题我们总是有"政治,经济,文化"三个维度来思考,分析背景时我们会分"国内环境,国际环境"来进行,评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面...诸如此类,举不胜举.你在答大题时就会轻松地发现这些既定的思路可以迅速帮助你理解题目和入手分析,至于这些既定的方法你可以自己在学习中很容易地提炼出来,或者我建议你可以看<高中历史学考必备手册>(貌似是湖南大学出版的)最后一部分谈到的一些学习历史的思维和方法,都非常实在和具体!
自己要在心里有一幅完整的知识网络图.很多同学可能会觉得历史很烦琐,细节很多,有没有什么主线可以把它们串起来?当然,你可以适当地进行发散思维,把历史事件串成完整的知识体系(不受课本的限制),比如说把一整个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考,这样一来你会发现你的历史知识非常有条理,不光可以从宏观上解答很大的问题,也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析,这就达到了很高的境界,可以说"绝学无忧"了.
以上《高三历史的学习方法有哪些?》由有途高考网收编整理,最后小编愿你找到自己的路,拼出不一样的人生。
对于体育生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
中国人民抗日战争和世界反法西斯战争,是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大jué( )战。在那场惨烈的战争中,中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。面对侵略者,中华儿女不屈不挠( )、浴血奋战,彻底打败了日本军国主义侵略者,捍 ( )卫了中华民族5000多年发展的文明成果,捍卫了人类和平事业,zhù( )就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。——(习近平在纪念抗战胜利70周年大会上的讲话)
2、 “忽如一夜春风来,______________” 运用比喻写出了边塞天气的奇寒;“烽火连三月,___________”巧用夸张表达了对家人思念;“落红不是无情物,_____________。”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见,修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。
3、 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A. ①苟全性命于乱世 ②故不为苟得也 B. ①奉命于危难之间 ②夫子何命焉为
C. ①遂许先帝以驱驰 ②高可二黍许 D.①猥自枉屈 ②自三峡七百里中
与“先帝不以臣卑鄙”中“以”字意思相同的一项是( )(2分)
A. 受命以来 B. 以君为长者
C. 扶苏以数谏故 D. 高祖因之以成帝业
将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
由是感激,遂许先帝以驱驰。
文段中,作者叙写自己21年来的情况,历数先帝之殊遇。请你说说“殊遇”有哪些?(2分)
4、 师旷论学
晋平公问于旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。熟与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
5.师旷对晋平公的求问回答很巧妙,它的巧妙之处在哪里?他这样回答晋平公,其目的是什么?(3分)
6.师旷认为“少”、“壮”、“老”三个年龄段的学习,哪阶段最好?为什么?(4分)
7.师旷认为“年七十”的晋平公还该不该学习?从哪里可以看出来?(3分)
8.晋平公对师旷的意见是否采纳?从哪里看出来?(4分)
5、 “寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出后,反响热烈,在全社会掀起了讨论热潮。活动前,同学们都想邀请当地荣获“最美孝子”称号的马叔叔来为大家讲几句话。可是,马叔叔因为有一个重要的活动要出席,不能满足大家愿望。假如你是马叔叔,你会怎样对同学们说?
答:
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