体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、见缝插针，识记基本知识。
今年高考《考纲》在字音和字形两条上都加了“常用”的限定，那么规范就是“现代汉语常用字表”，所以我们在第二轮复习时，要注意常用字这个范围，不要搞得过难。语音、文字、词语要重视六册教材中现代文部分，注音还要注意第二册后面的《普通话异读词审音表》。文学常识、默写背诵的复习不能脱离教材。这些识记性较强的知识可以利用早读等小块时间进行。建立一个易错题本，把复习过程中不会做、一直以来记错的、经常混淆的字词句整理在这个本上，便于翻看，记准记牢。
二、专项复习，强化阅读能力。
第二轮复习以专题为主，根据《考纲》的要求，可以分为基础知识和语言表达、文学常识和名句名篇、文言文阅读、古典诗词阅读、现代文阅读和作文等几个大的专题。这一段的重点是古典诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读中的文学作品阅读和作文。对文言文常用实词，老师要将重点实词给同学指出来，实词的复习要注意古今异义词语，不提倡一个一个地去背，要结合文段，一次重点解决几个，词义重点是古今异义的常见的一两个义项。例如“过”的拜访、责备义，“易”的轻视、更改义。虚词18个，要一个一个过关。加强现代文（文学作品）阅读：梳理“表达技巧”知识，结合文本理解文句意蕴，分析把握层次结构。诗歌鉴赏，适当做题，规范答案，要注意语言特色的相关术语、手法技巧的有关用语和答题的方法。
三、模拟训练，提高应试能力。
在进行专题复习的同时，这一阶段必然要辅之以整套卷的综合训练，综合训练最好通过连堂课进行限时限量的训练。在时间不足的情况下，首先要保证完成卷面上与专项训练有关的内容，因为这种练习重在检验学生专项训练的提高情况，其次才是综合性应试能力的提高。对于教师来说，综合题的讲解也很有讲究，不能平铺直叙，从前到后一讲到底。要结合专项训练，重点讲解专项训练的内容。同时关注测试中哪些题容易丢分，分析失误原因，及时强化这类题的复习。这一阶段，教师要把好选题关，要做标准卷、标准题，研究标准答案。做每一道题都要培养学生科学规范解题的良好习惯。
四、读写结合，加强作文训练。
写作来源于积累。利用课前几分钟让学生读美文，既提高学生学习兴趣，也积累了更多的写作素材。另外，文言文阅读的段落，现代文阅读的选文，都可以作为写作的材料。利用课上时间写限时作文，及时进行作文讲评和范文赏析。强化良好写作习惯养成，如：审题（命题作文、话题作文、材料作文）、立意、构思、列提纲、成文。重点突出材料作文的审题和写作训练。研究高考作文评分标准，对比差距，保证基础分（42～45分），力争基础加发展分（48～50分）。在最后阶段，写作训练只能加强，不能削弱。
对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面一段文字，完成题目。(6分)
《西游记》里描述的花果山、美猴王、水帘洞以及神话中女娲补天遗留下来的娲遗石等种种神话和民间传说，把花果山的自然景观与人文景观（róng）▲ 为一体，相得益章，形成了独特的景观风貌，具有很强的感染力，让人(xiá) ▲ 想。
游览花果山四季皆宜，春来鸟语花香、夏日飞瀑急湍、秋季风景如画、冬日银装素裹。晴游花果山，登山远望、日出海上、大海茫茫、风帆点点、身临其境；雨登花果山、云山雾海、如入画图，如临仙境。浓郁的自然风光与灿烂的历史文化， ▲ 加上古典名著《西游记》的精彩（ ▲ ）描绘，使花果山充满了神奇的魅力。
⑴在横线上依据拼音写出汉字，给加点的字注音。（3分）
⑵画横线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）
⑶仿照画浪线句子的结构，续写一句文意相通的一句话。（2分）
2、 【湖北省咸宁市】下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．伧俗（cāng） 襁褓（qiǎng） 峰峦（lán） 广袤无垠（mào）
B．踌躇（chú） 臆测（yì） 蓦然（mó） 消身匿迹（nì）
C．芳馨（xīn） 拮据（jí） 招徕（lái） 忍俊不禁（jīng）
D．稽首（qí） 嘉肴（yáo） 扶掖（yiè） 吹毛求疵（cī）
3、 【甲】夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
【乙】共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1．解释下列加点的词。
(1)饮于河、渭( ) (2)弃其杖( )
(3)天柱折( ) (4)地不满东南( )
2．用现代汉语翻译下列句子
(1)未至，道渴而死。
译文：___________________________________________________________________
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(2)昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。
译文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．下列各句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是()
A．道渴而死 B．夸父与日逐走
C．天柱折，地维绝 D．故水潦尘埃归焉
4．夸父和共工共同的特点是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4、 依次填入下列句子横线上的语句，顺序恰当的一组是 （1）历史愈前进， ， ，而读书也就愈不容易。 （2）社会主义文化以实现物质文化与精神文化、 、 的协调一致为目的。 ①人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁 ②书籍愈浩繁，人类的精神遗产愈丰富 ③个人与社会、人与自然 ④人与自然、个人与社会 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
5、 下列对词作赏析有误的一项是
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
A.上阕先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同，然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘清朗、秀美的边塞风光。
B.“长烟落日孤城闭”是写暮霭生成，夕阳西下，城门紧闭。这一句反映了当时西北边关战事吃紧，守军戒备森严的紧张形势。
C.下阕首句写将士远离家乡，戍守边关，旷日持久；“燕然未勒”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功而还得典故，表达作者功业未成的苦闷。
D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱情激情与思乡之苦交相融会，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪，有一种苍凉而悲壮的美。
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