传媒生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考生物复习：提高解题能力的四个技巧。高考生物解题是有一定的技巧的，只要掌握这些生物解题能力的技巧，就能够在高考生物考试中取得好成绩，下面就简单介绍一下提高生物解题能力的技巧吧。
要解答好生物试题，只是记住或理解了教材中的知识点是远远不够的。这是因为有相当多的难题。这些试题难就难在其中存在着障碍，障碍将会随着解题步骤的展开而呈现出来。试题中有障碍，就应该有相应的排障方法，即解题方法。因此，要解答好生物试题提高表达的准确率，还得熟悉一般的解题程序，学会并运用一般的解题方法。
1、避免思维定式
有些试题的已知条件是出题者对教材中的有关知识、学生平时已做过的试题、接触过的某些提法稍作更动后列出的，目的在于检验学生是否具有善于发现问题的能力。对于这类试题，如果在审题时，粗心大意，凭经验办事，势必犯思维定势的错误。
2、避免概念混淆
有些试题的题干或供选择2016高考复习：提高生物解题能力的四个隐藏技能中由于设置了容易混淆的概念作为障碍，如果没有试题中会存在易混淆的概念的这种意识，或者审题不仔细，就会导致无法得出答案。因此要避免概念混淆，一是要建立试题中可能存在易混淆概念的意识，二是审题时要仔细，注意发现易混淆的概念。
3、排除迷惑条件
有的试题中列出的条件不采用则罢，用了反而容易使解题误入歧途，得出不正确的答案。这类条件就叫做迷惑条件。"排除迷惑条件"就是指在审题时，认真仔细地将题干中的迷惑条件找到，并予以舍弃的一种审题方法。
4、找出隐藏条件
“找出隐藏条件”是指在解答有些试题时，既要注意发现题干中列出的显而无用的迷惑条件，予以排除；又要善于发掘出藏于题干之中未显露出来的必要条件的一种审题方法。需要用“找出隐藏条件”审题的试题与需要用“排除迷惑条件”审题的试题的区别。
对于传媒生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 名著阅读。
（1）中国文学到了明清时代，小说文体的创作渐次进入了鼎盛时期，于是产生了众望所归的四大名著，分别是：
A．《 》,B.《水 》，C.《三国演义》，D.《西 》。
（2）以下分别是上面哪部名著的开篇词？（请填序号）
“混沌未分天地乱，渺渺茫茫无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。预知造化会元功，需看《 》”。
“浮生着甚苦奔忙，盛席华宴终散场。悲喜千般如幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有痴情抱恨长。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”是《 》
2、 下列加点字注音正确的一项是()
A．弗敢专也(fú) 荷(hé)担者
小惠未徧(biàn) 又何间焉(jiàn)
B．朝服衣冠(zhāo) 期年(qī)
荇(xìng)菜 始龀(shèn)
C．万仞(rèn) 魁父(kuí)
箕畚(běn) 夫(fú)大国
D．孀妻(shuāng) 陇断(lǒng)
昳丽(yǐ) 望其旗靡(mí)
3、 下列句子没有语病的一项是
A．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C．不仅院士们送来了最新的科技理论，而且还带来了最新的科技成果。
D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且也使我们面临严峻的挑战。
4、 “悲愤出诗人”，在我们所了解的古诗人中，或被贬他乡，或排挤出朝，或仕途无门。但面对困难他们仍能保持积极乐观的精神状态和旷达心胸，试举出除上述题中连续的两个句子，并写明作者或出处。
句子：
作者或出处：
5、 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、李老师一走进教室就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
B、为了防止同学们不再发生溺水事件，学校禁止所有学生私自下塘洗澡。
C、今天想来张老师对我爱好书法和接近书法，是具有多么大的影响哦！
D、学校食堂是越办越好了，每餐都有土豆、西红柿、胡萝卜等不同类的蔬菜供同学们选择。
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