
体育生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
2016高考生物复习最佳记忆法一、基本记忆法
掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
2016高考生物复习最佳记忆法二、结构体系记忆法
此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首显灰出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
2016高考生物复习最佳记忆法三、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
2016高考生物复习最佳记忆法四、规律记忆法
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。
2016高考生物复习最佳记忆法五、官并用记忆法
心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以*多种感官感知则比单*某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在曰常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉。
对于体育生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 过尽千帆皆不是,____________________。
2、 (2010·浙江省杭州市,7,3分)文学常识填空。 ①“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”这是我国的古典文学名著《 》的开卷诗。 ②《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家“之一的 __________ 。 ③一个人如果能像英国作家 ________ 笔下的鲁滨逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着,就不仅值得,而且是足以自豪的。
3、 综合性学习。(7分)
校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。(2分)
行人 花草 文明 爱 护 踩踏 绕道 彰显 含笑
(2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(2分)
(3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么, 我认为,首先,人类必须增强环保意识,其次,政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。
①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。(1分)
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②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“ ”改为“ ”。 (1分)
③画线句中,有两处逗号应改为 号。(1分)
4、 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,第⑤题4分)
① ,勿以善小而不为。②海内存知己, 。
③木受绳则直, 。④ ,像野马在平原上奔驰。
⑤诵读古诗词,常常可见先贤的爱国之情:《过零丁洋》中“ ,
”的诗句,让我们感受到了文天祥一片爱国的赤胆忠心和舍生取义的生死观;《十一月四日风雨大作》中“
, ”的词句,让我们感受到了陆游在睡梦中仍思报国的执着情怀。
5、 读下面这段文字,写出拼音或汉字。 这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余莽莽( )的雪景,在静谧( )的深夜倾听星星变奏曲,在傅雷家中感受一个父亲对儿子的shì 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì 智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。
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