播音编导生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
就我个人而言，我觉得数学还是挺好学的，虽然分数不高。一般来说，只要你上课好好听讲，下课完成老师交代的作业，上100是不成问题的。
做题这是必须的，题海战术是对的，可得看你怎么用，如果你只是一味的做题而不知道反思，那么这个题海战术对你没用。所以就是做完题之后必须将错题难题整理！错题本子是必需品！如果现在同学没有的话，快去做一个，把自己的错题整理。我在自己的错题本封皮上写了三局话，“勤整理，勤思考，勤复习。”然后只要有时间就看看，上个厕所的时候可以回想啊，课间太困了，好吧，允许你趴在课桌上闭上眼睛眯一会，可你这时候不是睡觉，而是去会想你做错的数学题或者是回想文言文、文综什么的，都可以。这样的话，你不但休息了，而且巩固了。
关于选择填空
选择题：山东高考10个，一个五分，大家知道它的重要性了吧！基本上前8个都是简单的啊，所以这就需要大家把基础知识搞懂，题目看清楚，看清题目让你求什么。
第一个题基本上就是：
①复数之类比较简单的题，这个你只记住复数的概念和复数模
②集合，并集交集这种概念区分清楚
③向量，不等式
④茎叶图，平均数之类的
⑤充分不必要，必要不充分。告诉大家一个小窍门，大小必（范围大的是范围小的必要不充分条件），小大充（范围小的是范围大的充分不必要条件）举个例子，济南是山东的充分不必要条，山东是济南的必要不充分条件。
⑥立体几何。首先基础概念掌握清楚，然后就是做题巩固，五三数学A版这一章的题都做了一遍，然后又把错题整理，最后再一次做了一遍，巩固你所学的，这样就不会错了类似的题，基本上五三的题型就很全了。不得不说做题巩固很有用，其实我有的基础知识也不是很明白，正视图侧视图之类的傻傻分不清楚，可是当我做题的时候，第一道类似的我错了，我就把他弄清楚，错上三次我就不信你还错！
大头就是函数，曲线方程。
一、函数
基础知识你要知道，然后就是做题，大题小题都要做，高一高二的推荐五三数学，一本你做高中三年，学到哪里做到哪里，最后用他来复习，再做一遍。
二、曲线方程
其实就那点东西，具体题型我也忘记啦，总之就是多做题，整理出来几道经典题型，吃透。尤其是最后的大题，其实都有规则的，你只要按着顺序来做就行，没有全部的分，也有步骤分啊。
对于播音编导生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列句中加点词语使用错误的一项是( )
A. 拆迁工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执。
B. 马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C. 多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。
2、 阅读下面的文字，回答问题。
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
① 根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。
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② 从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
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3、 《望岳》中通过景物描写表达诗人心情激荡和眼界开阔的两句诗是 ， 。颔联是： ， 。
4、 阅读甲、乙两段文言文，完成7—10题（15分）
（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）秦兵逼淝水而陈①，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也，若移陈少却，使晋兵得渡。以决胜负，不亦善乎！”秦众将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。
①陈: 通假字同“阵”
7．解释下列加点的词。（4分）
（1）公将鼓之。 （2）齐师败绩。
（3）谢玄遣使谓阳平公融曰 （4）我众彼寡，不如遏之，
8．根据语句意思，下列朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）
A．登/轼而望之 B．夫/大国，难测也，
C．非欲速/战者也， D．遂麾/兵使却
9．将下列语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）秦兵遂退，不可复止。
10．阅读甲、乙两段，完成（1）—（2）题。（5分）
（1）阅读［甲］段可以发现曹刿具有什么性格特点？（2分）
（2）请以［甲］段中曹刿的战术分析［乙］段中晋兵取胜的原因。（3分）
5、 结合语境，下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A．最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
先生：对老师的尊敬的称呼。
B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
狡猾：诡诈刁钻。
C．一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常。
纠纷：争执的事情。
D．我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
迷迷糊糊：(神志或眼睛)模糊不清。
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