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艺术生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
【热点背景】2005年是中美英三国发表《波茨坦公告》,台湾第二次回归祖国(1945年)60周年,也是台湾建立行省(1885年)120周年。今天我们期盼台湾第三次回归祖国,维护国家的主权和领土完整。实现祖国完全统一是我们的国家利益,也是各族人民的根本利益。
但是,近年来,台湾岛内局势发生了重大、复杂的变化,"台独"分裂势力的活动不断加剧,给两岸关系和平稳定发展造成了严重影响。台湾当局不断在台湾政治、文化、教育等领域进行"台湾正名"、"去中国化"等"渐进式台独"活动,蓄意挑起两岸对立,竭力破坏大陆和台湾同属一个中国的现状。事实说明,"台独"分裂势力及其活动日益成为两岸关系发展的最大障碍,成为对台海地区和平稳定的最大现实威胁,如不予以坚决反对和遏制,势必严重威胁国家主权和领土完整,断送两岸和平统一的前景,危害中华民族的根本利益。
2005年3月14日,十界全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》,这既为遏制"台独"提供了强有力的法律武器,又为促进两岸关系发展、争取和平统一前景提供了坚强的法律保障,将对促进国家统一大业、维护台海地区乃至亚太地区的和平与稳定产生积极而深远的影响。
2005年4-7月,中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜和新党主席郁慕明先后访问大陆。胡锦涛总书记分别会见了各访问团全体成员,双方在认同"九二共识"、反对"台独"的基础上,就促进两岸关系的改善和发展的问题及交往事宜,坦诚深入地交换了意见,并发表了会谈公报,标志着两岸迈入了通过党际沟通平台进行对话的新里程。
关注社会稳定和祖国统一问题,特别是台湾问题,这一直是高考命题的热点和重点问题。2005年北京文综考察了1979年全国人大发表的《告台湾同胞书》;2004年春季高考考察了一国两制思想等。所以大家在复习的时候应更加引起重视。
【重点提示】
1.关于社会稳定和祖国统一问题,除了关注台湾地区以外,还应该重点关注西藏、新疆等地区。这里由于篇幅问题,所以就不再一一赘述,大致的方法是注意历史上的西藏和新疆,再把他们与现实相结合,平时注意对历史史实的记忆,再加上一些新题的训练,但史实是基础和重点。
2.另外区域历史也很重要,比如东北地区、西北地区、西南地区、珠江三角洲、长江三角洲、一季独具历史和经济发展特点的湖北、湖南等地区。重点注意这些地区的经济发展和民族关系,这是高考考查的重点问题。
【专题知识整理】
1.台湾自古就是中国的神圣领土
(1)公元230年,吴将军卫温曾率军浮海至夷洲(今台湾),加强了内地与台湾地区的联系。
(2)隋朝时,隋炀帝曾三次派人去流求(台湾)。
(3)南宋时,澎湖划归福建省晋江县管理.
(4)元朝时,正式设立澎湖巡检司管辖琉球(今台湾),自此,台湾正式归中央管辖。
(5)明朝时,郑成功于1662年把荷兰侵略者从台湾赶走。
(6)清朝康熙帝时,1683年清军进入台湾,1684年,设台湾府,隶属福建省。1885年,清政府正式在台湾设行省,刘铭传为第一任巡抚。
(7)1943年、1945年中、美、英分别发表《开罗宣言》、《波茨坦公告》,明确承认台湾是中国的一部分,规定日本将台湾归还中国。《开罗宣言》和《波茨坦公告》对台湾归属的规定完全具有国际法的效力和意义。
(8)1971年中国在联合国合法席位恢复,世界上只有一个中国,台湾是中国一部分的事实得到国际公认。
(9)中美分别于1972年、1979年、1982年发表的《上海公报》、《建交公报》、《八一七公报》,美国承认一个中国及台湾是中国的一部分的原则。
(10)新中国成立以来,同160多个友好国家建立了外交关系,在建交公报中都承认一个中国原则和台湾是中国的一部分。
2.列强侵略台湾
(1)明朝时(1624年),荷兰殖民者入侵台湾,实行殖民统治,占领38年。台湾人民进行了不断的斗争,1662年,郑成功赶走荷兰侵略者,收复台湾。
(2)两次鸦片战争中英法军队都曾侵犯过台湾。1858年的《天津条约》将淡水(今沪尾)、台湾(今台南)开辟为通商口岸;1867年,美国入侵台湾;1874年日本在美国的支持下侵略台湾,台湾人民都进行了顽强的阻击。
(3)1884年法国进犯台湾;刘铭传打退法军的进犯
(4)1895日本签订《马关条约》,割占台湾,刘永福率黑旗军和丘逢甲、徐骧领导台湾人民进行了不屈不挠的反割台斗争。
(5)1947年台湾省人民举行二二八起义,反对国民党统治。1950年,美国第七舰队侵入台湾海峡。
3.台湾问题形成的历史背景
近代台湾的凄惨命运是近代中央政府的腐败统治和资本主义列强侵华共同造成的,是近代中国屈辱历史的重要表现,是落后挨打的真实写照。当今台湾问题的存在,是国民党顽固派坚持反共反人民立场的结果;外国反华势力插手台湾问题,推行"以台制华"战略,是台湾问题长期存在的根本原因。
二战后,美国实行"扶蒋反共"政策,支持蒋介石发动了反共反人民的内战,中国共产党领导全国人民推翻了国民党在大陆的反动统治,蒋介石退居台湾,美国全面扶植国民党在台湾的统治,造成台湾与大陆的再度分裂状态。
1950年朝鲜战争爆发后,美国"第七舰队"侵入台湾海峡,阻挠中国人民解放军统一祖国,从此形成了台海两岸长期的对峙局面。1954年美国与台湾当局签订所谓的《共同防御条约》。面对战争挑衅,中国人民解放军被迫于1954年、1958年两次奋起还击,炮击金门国民党守军,两次台湾危机由此产生。
1979年中美建交以后,美国一方面发展与中国的关系,另一方面又利用台湾问题遏制中国;李登辉和陈水扁公开否定"一个中国"的原则,使"台湾问题"更为复杂。
4.解决台湾问题的主要障碍:
中美关系最重要、最敏感的问题是台湾问题。台湾问题得不到解决主要是由于外国势力干涉和台湾分裂势力阻挠。以李登辉、陈水扁为代表的台独势力是台湾问题最大麻烦的制造者,是祖国统一道路上的绊脚石。
当前解决台湾问题、完成祖国统一的有利因素:
改革开放,国力增强;"一国两制"方针充分考虑到各方的利益;香港、澳门问题的顺利解决,为解决台湾问题提供了范例;祖国统-是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;"一个中国"的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
5.大陆对台政策
①新中国成立初期,中国共产党就明确宣布要武力解放台湾,但由于条件不成熟而未能实现。1956年以毛泽东为核心的第一代中央领导集体表示了"争取用和平的方式解放台湾"的思想,但未能推行。
1979年元旦,全国人大常委发表《告台湾同胞书》,首次提出和平统一、三通(通航、通邮、通商和探亲旅游),同时国防部宣布停止炮轰金门。
1981年全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话,主张第三次国共合作,就台湾问题发表九点声明,系统地阐明了我们对台的方针政策。
②1982年1月邓小平第一次明确提出了"一个国家,两种制度"的构想。在此指导下,中英、中葡政府分别签署了关于香港、澳门问题的联合声明。从而顺利地解决了香港和澳门问题,也为实现大陆与台湾和平统一提供了成功的范例。
③1995年1月,江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话,就两岸关系、推动和平统一进程提出了八项主张。
④2005年3月,十届人大三次会议讨论并通过了《反国家分裂法》,这充分表明了中国政府和人民反对分裂和捍卫国家领土完整的坚定决心和严正立场。
6.从地理学科分析
1.地形:台湾东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望,南界巴士海峡,与菲律宾相距350千米,北濒东海,东北与琉球群岛相距600千米。台湾省包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等岛屿,面积共约3.6万平方千米。台湾岛是我国面积最大的岛屿,中央山脉纵贯南北,把全岛分为两部分,习惯上也称东台湾和西台湾。中央山脉隆起较晚,地质构造复杂,岛上多火山、地震。1999年9月21日,台湾花莲西部地区发生里氏7.6级大地震,这是台湾100年来遇到的最强烈的地震。
2.气候、物产:台湾属热带、亚热带季风气候,温暖湿润,长夏无冬。年降水量在2000毫米以上,火烧寮在1912年的降水量达8408毫米,是我国降水量最多的地区。台湾森林覆盖率约70%,有"森林宝库"之称。台湾又有"海上粮仓"、"东方甜岛"和"水果之乡"的美名。台湾四周被海洋环抱,鱼、盐资源丰富,享有"祖国东南盐仓"美称。黄金、铜、石油等资源蕴藏较丰富。
3.台湾旅游资源十分丰富,阿里山风景秀丽,日月潭潭水清澈。台湾经济特征是进口--加工--出口型经济。台湾全省2000多万人口,汉族约占97%
7.从政治学科分析
1.完成祖国统一大业,是中华民族的根本利益所在,是全体中国人民的共同愿望,也是维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题。
2.从法律意义上讲,中国对台湾拥有不容争辩的主权,台湾是中国领土不可分割的一部分。根据国际法规定,凡是由两个或两个以上的主权国家就某些重大问题所公开判定和发展的含有规定具体权利和义务的宣言和声明,都具有国际法的效力和含义。1943年12月1日,中、美、英三国政府共同签署的《开罗宣言》指出:"三国之宗旨……在使日本所窃取于中国的领土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中国。"1945年7月26日,中、美、英三国政府共同签署了《波茨坦公告》,进一步重申"开罗宣言之条件必须实施。"《开罗宣言》和《波茨坦公告》对台湾归属的规定完全具有国际法的效力和意义。
3.中华人民共和国成立50多年来,已有160多个国家先后同中国建立外交关系,这些国家在同中国建交的同时,都承认世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,中华人民共和国是中国惟一合法的政府。此外,1971年联合国恢复了中华人民共和国的合法席位,也证明世界上最权威的国际组织承认了"一个中国"的原则。目前存在于海峡两岸之间的统一问题,不复存在主权问题,在性质上是中国实现国家统一的内政问题,不是国际问题,任何将台湾从中国领土上分割出去的做法和主张都是违反国际法的。2000年2月21日,中华人民共和国国务院台湾事务办公室和新闻办公室联合发表了《一个中国的原则与台湾问题》白皮书,文中指出:中国政府主张和坚持世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,中华人民共和国政府是代表全中国的惟一合法政府,中国政府在一个中国原则基础上,对台湾采取"和平统一、一国两制"的基本方针。
4.台湾和祖国大陆统一,是海内外中国人的共同心愿,随着两岸同胞共同努力,祖国统一大业必将实现。
对于艺术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 【2012年·内蒙古巴彦淖尔】
17.综合性学习(共6分)
(1)阅读下列一段文字,回答问题。(4分)
中国是世界上滥用抗生素最为严重的国家之一,造成我国抗生素滥用的原因有很多,各种分析报道也常见诸报端和专业杂志,有两点可能是我们应该特别关注的:一是医疗卫生系统对医务人员如何正确使用抗生素缺乏行政与法律的界定。二是抗生素在畜牧业中的大量使用,导致在环境中大量的抗生素释放和耐药细菌的驯化和进化。这不光是我们国家的问题,也是全球性的问题。
依据上述材料,遏制我国滥用抗生素,可采用的主要措施是:
①
②
(2)仿写句子,所写语句要与前两句句式一致,要符合语境。(2分)
禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨,才有卓然独立的高洁;
2、 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.人格的高洁,灵魂的纯净,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。
B.岸边的柳树在春风的吹拂下,妖娆轻舞,惹得湖水也荡起了层层涟漪。
C.科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。
D.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。
3、 【古今异义词】
1、孤岂欲卿治经为博士邪
2、见往事耳
4、 说话要文明得体,下面说得比较得体的一句话是( ) (2分)
A.病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再次光临。”
B.公共汽车上,甲踩了乙一脚,甲说:“对不起,我不是故意的。”乙说:“什么对不起,你知道我有多疼!”
C.人们正在排队买车票,一个后来的同志突然插到队伍的前面,小明大声叫喊到:“喂,排后面去!”
D.一位中学生向一位老人问路时,中学生说:“老大爷,请问上育才小学从哪儿走?”
5、 , ,遂不得履。
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