传媒生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，是一部中国封建社会末期的百科全书，是中国最具文学成就和影响的古典名著。清人得舆在《京都竹枝词》中曾写道：“开口不说红楼梦，读尽诗书亦枉然。”近代王国维评价《红楼梦》是“哲学的也，宇宙的也，文学的也”。现代著名女作家张爱玲说，人生有三恨：一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨红楼未完。类似评价还有很多，不一而足。
江苏高考语文从2008年开始出现附加题，至今已有9年，其中有8年考了《红楼梦》的简答题。简单梳理如下：
通过对上述高考试题的分析，有以下几点值得我们在教学中注意：
1.明确阅读范围。《红楼梦》现在通行版本有两种，一是八十回的脂批本；一是高鹗续写的一百二十回本。高考考查的虽然是一百二十回本，但是重点却在前八十回。八年的高考题，只有2012年考点在第98回；其余七年都在前八十回：2008年在第1回、第8回，2009年在第2回，2011年在第5回，2013年在第74回，2014年在第76回，2015年在第40回，2016年在第17回和第33回。所以，指导学生阅读原著，重点应放在曹雪芹创作的前八十回上。
2.明确考查重点。《红楼梦》已经成为一门学问，可供阅读、学习、研究和考查的东西很多、很丰富。然而考虑到中学生的认知能力和水平，高考把考查重点放在“人物形象”和“故事情节”两个知识点上，是恰当的、科学的。
3.明确命题变化。为了确保高考的公正、公平，高考命题也在不断的变化和创新之中。首先是由单一的记忆型考查，发展为多元的理解型考查。如2015年高考题，不仅要求熟悉刘姥姥二进大观园的有关情节，还要能对这些情节归纳刘姥姥的性格特征。2014年高考题，除了要求熟悉黛玉葬花、黛玉吟诗、黛玉与湘云联句等情节，还要能概括提炼不同诗句所表达的不同主题。其次是由考查经典情节，发展到关注典型细节。如2013年高考题，抄检大观园是经典情节，命题却从抄检入画和司棋两个丫鬟的箱子切入。再次由《红楼梦》原著理解，延伸到“红学”探究。如2012年高考题，虽然考的还是小说中的故事情节，但是题目中引用的四句诗，却是出自现代著名学者聂绀弩的《咏黛玉》一诗中。2014年考查“冷月葬花魂”和“冷月葬诗魂”表达的主题，完全上升到对《红楼梦》鉴赏和研究的高度，而且提供的参考答案也是一种见仁见智的说法。从当年高考的反响和效果看，这次命题是比较失败的。即便如此，高考命题求变求新，无疑是非常正确的。只有求变求新，才能推陈出新，才能避免高考试题被猜中、押中，才能鼓励和促进中学生重视对原著的阅读，而避免死记硬背一些陈旧的题目。
4.注意版本选择。《红楼梦》开始时是传抄小说，在流传过程中形成了十多种不同版本。这些版本虽然主要情节大同小异，但是文字表达却有详有略，有的甚至出入很大。作为一般阅读，也许影响不大。作为高考命题，就不能不引起重视了。如2015年高考题，引用的原文是：鸳鸯说:“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”然而，江苏科学技术出版社出版的《红楼梦》却是这样写的：鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女清客了。”这下问题来了，“女篾片”和“女清客”也许是同义词，但是毕竟不是一个词。选择后一种版本的老师和学生不是被害惨了吗？所以，命题者应该明确告知高考命题所依据的版本，教师和学生在选择不同版本时也要慎之又慎。
（省镇中潘建华）
时间题目答案
2008年《红楼梦》中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。
2009年概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。①介绍贾府的历史与人物；
②点出贾府存在的危机；
③介绍主要人物贾宝玉的特点。
2011年《红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁？“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物？袭人（花袭人）；
蒋玉菡，宝玉（贾宝玉）。
2012年“若问渠侬多少恨，数完庭榭堕飘花。一声你好香消散，别院笙箫月影斜。”这首诗末两句写了《红楼梦》中哪两件事？前一件事发生在大观园中的什么地方？黛玉辞世
宝玉、宝钗成亲
潇湘馆
2013年《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟？在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？惜春迎春
惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。
迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
2014年《红楼梦》不同的版本中，凹晶馆联诗一回，黛玉的名句，一为“冷月葬花魂”，一为“冷月葬诗魂”请从小说情节和主题两个方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。“葬花魂”的依据：小说中有黛玉葬花的重要情节；表达女性精神在一个时代的毁灭。
“葬诗魂”的依据：小说中多有黛玉吟诗的情节；表达对诗意消亡的哀悼。
2015年在《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中，鸳鸯说:“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”鸳鸯她们要取笑的“女篾片”指谁？请结合本回情节，归纳她的性格特征。刘姥姥
朴实善良，善解人意；
老于世故，精明狡黠；
幽默风趣，性格诙谐；
顺从讨好，偶有反抗。
2016年《红楼梦》“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”两回中，贾政称宝玉为“无知的孽障”，“手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞”一回中，又称之为“不孝的孽障”。请结合相关情节,说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。“元妃省亲”前，贾政带着宝玉给各个景点题匾额、对联，宝玉文思泉涌，贾政称其为“孽障”，表面上是责怪，实际上是欣赏；“宝玉挨打”中，贾政认为宝玉在外流荡优伶,在家淫辱母婢、荒疏学业,斥之为“孽障”，表达了强烈的痛惜之情。
对于传媒生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
2、 填入下面文字中横线上的句子与上下文衔接最恰当的一项是：
农村的道路像一些被遗弃的绳子， 永远不会有人想把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡清的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。
⑴ 被随便地扔在田野上
⑵ 把它随便地扔在田野上
⑶ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它
⑷ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑸ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑹ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A．⑵⑷⑹ B．⑴⑷⑸ C．⑵⑶⑸
3、 小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。下列对联适合小辉送给爷爷是（ ）。
A.耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗 B.花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C.庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山 D.贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
4、 阅读下面这首诗，完成第7-8题（4分）
观沧海 ——曹 操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
诗中“星汉”指的是 。（2分）
下列理解不正确的一项是 （2分）
A.开头点明了观沧海的地点，并以“观”字总领全篇。
B.“水何澹澹”两句总写了大海辽阔壮观的全景。
C.“日月之行”四句描绘出眼前大海吞吐日月星辰的景象。
D.诗人触景生情，以乐府旧题抒发了自己的豪情壮志。
5、 下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
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