体育生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
水
1.含量：
生物体内水分的含量一般为60%～95%，是各种化学成分中含量最多的。
不同种生物，体内含水量不同。水生生物﹥陆生生物。
同一生物，不同器官含水量不同。代谢旺盛的器官、组织﹥代谢缓慢的器官、组织。
幼年﹥成年﹥老年。
2.存在形式
自由水
概念：细胞中游离态的水，可以自由流动
含量：95.5%以上。
功能：
①是细胞内的良好溶剂
②参与多种生物化学反应
③构成细胞生活的液体环境
④运送营养物质和代谢废物
结合水
概念：细胞中与其他化合物结合的水
含量：约4.5%
功能：是细胞的构成成分。
3.水的存在形式与细胞代谢的关系
自由水和结合水是可以相互转化的。
自由水比例上升，代谢旺盛。
生物体代谢越旺盛，其体内自由水相对比例越高。如种子萌发时，先要吸取大量的水分，以增加自由水的含量，并加快代谢速度。
结合水比例上升，生物抗逆性增强，代谢减慢。
结合水的相对含量与生物的抗逆性有关。如冬季，植物吸水减少时，细胞内结合水相对含量升高，由于结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强。
4.水的知识小结
无机盐
1.存在形式
大多数以离子形式存在。
少数与其他化合物结合。
2.无机盐的功能
细胞复杂化合物的重要组成成分。
维持细胞和生物体的正常生命活动。
维持生物体内的渗透压和酸碱平衡。
3.几种常见无机盐的功能
对于体育生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 选词填空
1．无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A．深不可测 B．神秘莫测 C．高深莫测
2．在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在
湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快
3．它们逢山过山，遇水涉水， ，沿着一条笔直的路线奋勇前进。
A．前赴后继 B．跋山涉水 C.前仆后继
4．我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
A．鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解
2、 请以“一路上有 相伴”为题写一篇记叙文。
要求：
1．在横线上填写恰当的词语，将题目补充完整。
2．重点突出，有完整的情节。书写工整规范。
3．500字以上。
3、 小小的花
也想抬起头来
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲啊！
你是那春光么
①．这首诗选自中国现代著名作家______的诗集 。（2分）
②、这首诗表达了一个什么内容？请根据诗集的内容，说说它还包含哪方面的内容（3分）？
4、 一天，孔雀邀请鹤来做客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更多而争执起来了。
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远超过了你。”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”
18、孔雀夸耀自己的理由是什么？它瞧不起鹤的理由又是什么？（2分）
19、鹤对“美”与“丑”的理解是（ ）。（2分）
A、美丽的外表没有什么用处 B、仅有美丽的外表没有什么用处
C、美丽的外表反而使人骄傲 D、丑陋的外表不是没有一点用处
20、这则寓言借孔雀和鹤的形象来讽刺什么，赞扬什么？（2分）
5、 阅读下列链接材料，结合上文，谈谈你的一点感悟。
【相关链接】
材料一：伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。
——《诗经·小雅·伐木》
材料二：1962年，蕾切尔•卡逊在其醒世之作《寂静的春天》中指出，人类滥用化学农药、毫无节制地破坏自然环境，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的寂静的春天。
——选自周娜 等《鸟类——农林业的绿色使者》
材料三：1986年5月，23岁的徐秀娟大学毕业后，怀着对家乡的眷恋和对事业的梦想，只身来到刚起步不久的盐城珍禽自然保护区，承担起丹项鹤的繁殖与驯化工作。1987年9月16日，为了寻找前一天迷失的天鹅，她消失在滔滔的流水中……
——选自《大自然·黄海湿地》
你的感悟
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