体育生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三学生如何快速提高数学 不得不看的学霸秘籍
在高三这个比较敏感的时间，很多学生都学先选择复习自己薄弱的科目，那么如果不出所料，很多高三学生都会想从数学开始抓，那么学生应该如何快速提高数学呢?下面是一些学霸的秘籍方法。
高三学生快速提高数学的学霸秘籍一
在高三提升数学成绩，首先要了解数学考试的基本结构：
1、考题从填空选择开始，所考知识点由简单到复杂，也就是说前面的题相对较为简单;
2、计算题的考点往往在于知识点的衔接，就是一个考题中穿插着多个考点，高三学生需要熟悉这些考点和知识点，才能将其贯穿起来，解决问题;
3、计算题的前两题一般为送分题，考的是简单的知识点衔接，而后面则是变相告诉已知量和未知量的相互关系，让考生自行判断和归纳出数量之间的关系，从而解题。
高三学生快速提高数学的学霸秘籍二
1、做题时千万不能怕难题，有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以对高三学生的第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。
2、高三学生做题之后加强反思，学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
高三学生快速提高数学的学霸秘籍三
看课本补基础，基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三学生第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂，还有每个知识点后面的例题，至于有同学会问那些课后习题需要做么?我觉得应该没有那么多时间，而且那些针对性也不强，毕竟有些必修课本是面向全部学生，没有分文理科的。
以上就是一些小编整理的高三学生快速提高数学的学霸秘籍，其实学霸之所以学的好是因为他们能找到一些方法在缩短时间的前提下高效的复习，所以这点是高三学生应该学习的。
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 ________________，月有阴晴圆缺。
2、 语言的创新与应用。
历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有勤奋聪明的，就捕得多些；有（ ）的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有 a ；有 b ；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？这对有幸站在世纪门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。
1．根据语境，文中括号内应填入一个词语是_____________。
2．从文中找出一个与“20世纪的作业中”中“作业”意思相同的词语是_____________。
3．模仿画横线的句子，写一个句子。
例句：历史是一本书，时间是一支笔。
仿写：__________________________
4．在a、b处各填一个句子，要与后面两个例子句式相同或相似。
补写句：a_____________b_____________
3、 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B．我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。
C．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D．命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
4、 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.倒坍 (tā ) 枭鸟（xiāo） 鳞次栉比 ( zhì )
B.阴霾（mái） 庖代（bāo） 义愤填膺（yīng）
C.慰藉（jiè ） 虬须 (qiú ) 影影绰绰（chāo）
D.风靡（ mǐ） 羼水 (chàn ) 顶礼膜拜（ mó ）
5、 阅读下面文字，回答问题。
忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。” 视其人，乃汝南程德枢也。 答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见 对答如流，尽皆失色。
（1）以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的 （情节）。
（2）文中方框处略去的人是 （姓名或字号）， （事件）能够说明这个人是“君子之儒”。
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