传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
重要性：
高一数学一共六个章节，其中函数就占了其中三个章节，分别是“函数的基本性质”、“幂函数、指数函数和对数函数”、“三角函数”，高一数学学习的主线就是函数。
除此之外，高二上的“数列”，高二下的“坐标平面山的直线”、“圆锥曲线”等章节中都大量蕴含着函数中的“基本思想”和“思维方式”。尤其“直线方程”、“圆锥曲线”等解析几何问题本身就是函数的延伸。
高考中所占分值：高一部分的函数类占分大约40分（满分150），高二部分类函数的解析几何部分所占分值大约为25-30分。
初高中函数的区别：
1、内容上：初中所学的有正反比例函数、一次函数、二次函数。主要着重点在于函数的概念、图像的画法、性质方面仅侧重于单调性。
高中所学有函数的基本性质（包含解析式的基本求法、定义域的求法、值域的求法、对抽象函数关系的理解、函数的奇偶性、单调性）、幂函数、指数函数、对数函数（以上三类为高中的基本函数，侧重点在于三种不同函数的图像画法、单调性等问题）、三角函数（侧重在于函数的周期性、对称性、函数的平移、拉伸）。
2、难度上：初中函数着力点还在于对具体函数关系的理解，对基本图像和性质的认识。相较而言高中函数的特点是抽象化、复杂化、容量大。打个比方相当于初中学函数是要求十分钟内跑500米，高中函数的负重情况下要求五分钟内跑1000米。其实不仅仅是函数，由于初高中难度跨越比较大（尤其上海），初中接近满分上了高中却在及格线上挣扎的同学比比皆是。因而对学生的学习习惯和学习能力有了远高于初中的要求。
本阶段常见的难点：
（1）解析式的求法、值域的求法不能针对不同题型熟练应用不同方法。高中范围内针对解析式的求法和值域的求法，分别都有4-5中常规不同方法，分别对应不同的题型。但理解不透彻、题型分类不清晰的同学，对具体题型难以短时间内找准准确的方法来应用。
（2）函数的定义域求法（尤其是抽象函数定义域的求法）。要点不在于x的取值范围是什么，而在于整个括号内的取值范围。
（3）函数奇偶性、单调性的判断题型和证明题型的基本解题思路。（有相应的详细思路和步骤）
（4）幂、指、对函数按参数的分类讨论不同分别都有不同的一系列性质。
（5）分类讨论思想、数形结合思想的灵活应用。
（6）在运用换元法时，常容易遗漏换元后字母的取值范围。
不同程度学生的重点及补充拓展：
（1）较为基础：夯实基础，尤其强调常规方法的掌握、常规题型的理解，基本性质的常规应用。针对不同知识点，都有不同类型的基础题型，在分析和练习过程中，强调同题型的方法总结，尽量将同一种方法的问题归类到一起来分析和练习。
（2）中等偏上：在夯实基础的同时，适当补充。尤其同样知识点不同难度题型的分析。函数的基本性质可适当补充函数的周期性、对称性。具体函数的分析上，重点强调数形结合思想在函数问题分析中的重要作用。
（3）基础非常扎实：对此部分同学，需要强调设置基础方法题目时的复杂性，尤其是分析的复杂性。重点在于对参数不同取值范围所产生的不同图像、不同性质的理解。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，______________；选择回忆，__________；选择诚信，_____________；选择坚强，_____________；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……
①我们品味异样精彩的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦
③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切
A、 ②①③④ B、③①②④ C、②③①④ D、①③④②
2、 仿写句子。
读一本好书就是一次甜美的享受，每次阅读，犹如淋浴和煦的春风，使人神清气爽；每次阅读 ， ；
每次阅读 ， 。与书为伴，你的人生会更精彩。
3、 大漠孤烟直， 。
4、 钱塘湖春行（5分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7、点明诗人游览的地点和季节的诗句是：（2分）
， 。
8、这首诗抒发了诗人怎样的感情？（3分）
答：
5、 并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛 答：（ ）
A、某种联系 B、原因条件 C、表明组织的证件 D、关联、牵涉
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