播音编导生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通
找到知识之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
三、知识的运用
做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
四、捡‘渣子”
即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
五、“翻饼烙饼”
复习犹如“烙饼”，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
六、基础，还是基础
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来
不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，挣挣就能赢”
考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态。
九、合理安排时间
早做准备，后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力。
十、实力+心理
“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。
十一、考试发挥
复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。
十二、“强科更强，弱科不弱”
复习的策略，就是扬强扶弱。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。
十三、班里的学习氛围很重要
班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都很快乐地学习。
十四、记住该记住的
“该记的一定要记住”。
十五、过度复习法
“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在下降。
十六、“题不二错”
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
十七、要掌握考试技能
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
十八、别把高考想象得可怕
高三要有好感觉，不痛苦，很充实。只要从现在开始都来得及，努力一定是有回报的。
十九、对试题报一种研究的态度
淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”
特别是那些成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是至关重要的！
二十一、提高听课效率是最重要的学习方法
我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。
二十二、喜欢做笔记
把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要。
对于播音编导生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 汉字辨析：(2分)
汉字是世界上最古老的文字之一，承载着中华文明源远流长的历史，贯通着数千年汩汩奔腾的文脉。将汉字中的某些形近字放在一起，常常会使人产生有趣的联想，悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择一组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师如同元帅一样，在课堂上应该运筹帏幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
形近字：“人”与“大” “上”与“下” “玉”与“主” “心” 与“必”
我选择： 我的联想：
2、 下列词语中没有别字的一项是（ ）（3分）
A.并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼
B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹
C.急躁 鸦雀无声 翻来覆去 截然不同
3、 登岳阳楼（其一） 陈与义
洞庭之东江水西，帘旌①不动夕阳迟。
登临吴蜀横分②地，徙倚③湖山欲暮时。
万里来游还望远。三年多难更凭危。
白头吊古秋风里，老木沧波无限悲。
【注释】①帘旌：酒店或茶馆的招子。②横分：瓜分。③徙倚：徘徊。
全诗抒写了在特殊时间和地点的登楼观感，抒发了诗人怎样的情感？
仔细品味第三联中“万里”“三年”这两个数词的表达效果。
4、 桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑①。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。
（选自《世说新语》）【注释】 ①车骑：车骑将军桓冲。
19．解释下列句子中加点词的意思。（4分）
⑴南郡鹅每不如，甚以为忿 ⑵取诸兄弟鹅悉杀之
⑶既晓，家人咸以惊骇 ⑷云是变怪，以白车骑
下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．与诸从兄弟各养鹅共斗 未复有能与其奇者
B．乃夜往鹅栏间 蒙乃始就学
C．云是变怪，以白车骑 皆以美于徐公
D．问，果如之 辍耕之垄上
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
原句：无所致怪，当是南郡戏耳！
译文：
22．请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。（2分）
5、 阅读下面的文章，回答1—4题。
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
注：①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。
1．文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”做出解释。
2．“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”，其原因是什么？“竟然”一词，具有怎样的表达作用？
3．这段文字说明了荷花的哪几个特点？请一一概括回答。
4．下列对文章内容的理解，错误的两项是（ ）
A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。
B．因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。
C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。
D．负责修理“衰老发芽”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。
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