
乐山美术生文化课集训费用是多少

美术生文化课集训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
1.混沌开天鸿蒙未辟,宇宙洪荒。
亿万斯年,四极不张。
盘古开天,浊沉清扬。
天高地厚,乾坤朗朗。
日月经天,星宿列张。
江河行地,浩浩汤汤。
女娲补天,日月重光。
夸父逐日,血气贲张。
精卫填海,荡气回肠。
后羿射日,功德无量。
神话故事,意味深长。
民族精神,积厚流光。
2.人猿揖别
浩瀚宇宙,银河苍茫。地球生命,雨露阳光。
斗转星移,天行有常。大陆漂移,七洲四洋。
四时更替,寒来暑往。云行雨施,万物生长。
大千世界,包罗万象。自然造化,大块文章。
千岩万壑,层峦叠嶂。电闪雷鸣,狂涛巨浪。
云合雾集,千态万状。长林丰草,傲雪凌霜。
飞禽走兽,虎视鹰扬。适者生存,不主故常。
人猿揖别,挺起脊梁。劳动造人,历尽沧桑。
幕天席地,饮露餐霜。栉风沐雨,昼行夜藏。
茹毛饮血,食果为粮。穴居野处,袭叶为裳。
钻木取火,文明之光。物竞天择,万物灵长。
3.人文初祖
赤县神州,地老天荒。文明古国,源远流长。
物华天宝,灿烂辉煌。人杰地灵,万世其昌。
三皇五帝,视民如伤。经始大业,万古流芳。
神农教耕,沐雨经霜。遍尝百草,救死扶伤。
轩辕黄帝,始垂衣裳。成命百物,律吕调阳。
结绳记事,不得其详。仓颉造字,天雨粟粮。
刀耕火种,驯牛牧羊。春耕夏耘,秋收冬藏。
日出而作,植谷采桑。日落而息,处顺安常。
尧天舜日,鼓腹击壤。天下为公,尧舜禅让。
大禹治水,深孚众望。过门不入,千古传唱。
4.文武之道
夏桀商纣,多行不义。酒池肉林,骄奢淫逸。
怙恶不悛,声名狼藉。恶贯满盈,众叛亲离。
文王兴周,鸣琴而治。政简刑清,有凤来仪。
拘而演易,太极两仪。变化无穷,天人合一。
吉凶祸福,昼乾夕惕。天行其健,自强不息。
武王伐纣,仁义之师。吊民伐罪,发扬蹈厉。
牧野之战,灭此朝食。放牛归马,与民休息。
文武之道,一张一弛。礼乐刑政,宽猛相济。
周公吐哺,宵衣旰食。天下归心,沐仁浴义。
5.五霸七雄
东周王权,有名无实。礼崩乐坏,鞭长莫及。
五霸七雄,各行其是。喧宾夺主,比权量力。
厉兵秣马,攻城略地。远交近攻,弱肉强食。
名公巨卿,门庭若市。千金买骨,轻财重士。
食客三千,良莠不齐。待价而沽,择木而栖。
毛遂自荐,露才扬己。脱颖而出,名噪一时。
鸡鸣狗盗,等而下之。东奔西走,随物应机。
郑伯克段,蔑伦悖理。处心积虑,不寒而栗。
宋襄之仁,贻误战机。假仁纵敌,兵法大忌。
越王勾践,辱国丧师。卧薪尝胆,报仇雪耻。
商鞅变法,顿纲振纪。断而敢行,斧钺不避。
开罪权贵,五马分尸。闻者兴起,顽廉懦立。
赵武灵王,四面受敌。胡服骑射,高见远识。
围魏救赵,声东击西。田忌赛马,动态博弈。
悲歌易水,风萧萧兮。图穷匕现,士死知己。
李冰父子,兴修水利。天府之国,沃野千里。
都江古堰,百世之利。帝王霸业,望尘莫及。
6.百家争鸣
诸子百家,应运而生。百花竞放,百家争鸣。
各抒己见,异彩纷呈。畅所欲言,众说纷纭。
智者见智,仁者见仁。著书立说,各显其能。
儒家学说,以仁为本。中庸之道,修齐治平。
克己复礼,天下归仁。己所不欲,勿施于人。
道德文章,历久弥新。春风化雨,泽被苍生。
老庄之道,有无相生。深藏若虚,独善其身。
绝圣弃智,和光同尘。遗世独立,小国寡民。
清心寡欲,与世无争。顺其自然,返朴归真。
墨家巨子,重厚少文。克勤克俭,身体力行。
非攻兼爱,排难解纷。摩顶放踵,舍己为人。
法家治国,政出一门。君主专权,以刑去刑。
令行禁止,富国强兵。严刑峻法,民不堪命。
名家善辩,领异标新。白马非马,钩深索隐。
苏秦张仪,合纵连横。朝秦暮楚,斗角勾心。
巧舌如簧,娴于辞令。高谈雄辩,绵里藏针。
孙子兵法,奇正相生。出神入化,莫测高深。
兵不厌诈,出奇制胜。诱敌深入,排兵布阵。
攻心为上,兵不血刃。知己知彼,百战百胜。
7.万世师表
大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。
十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。
见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。
首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。
有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。
诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。
温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。
周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。
春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。
述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。
安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。
无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。
孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。
断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。
劳其筋骨,苦其心志。亚圣孟子,终成大器。
富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。
平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。
8.诗经楚辞
诗三百篇,直抒胸臆。兴观群怨,诗以言志。
窈窕淑女,谦谦君子。一日不见,如三秋兮。
雨雪霏霏,杨柳依依。行道迟迟,载渴载饥。
乐而不淫,止乎礼义。悠悠我思,中心藏之。
屈子行吟,颠沛流离。上下求索,参天地兮。
离骚天问,金相玉质。黄钟大吕,沉博绝丽。
香草美人,衔华佩实。怀瑾握瑜,秉德无私。
举世皆浊,百感交集。负石沉湘,端午享祭。
9.秦皇汉武
秦皇嬴政,前无古人。席卷八荒,整顿乾坤。
中央集权,雷厉风行。设郡立县,同轨共文。
师心自用,独断专行。焚书坑儒,万马齐喑。
万里长城,蛟跃龙腾。气势磅礴,横亘古今。
佞臣赵高,利令智昏。巧言令色,借刀杀人。
指鹿为马,包藏祸心。生灵涂炭,民怨沸腾。
陈胜吴广,篝火狐鸣。登高一呼,应者如云。
揭竿而起,斩木为兵。星火燎原,三户亡秦。
西楚霸王,拔山举鼎。万夫莫当,勇冠三军。
破釜沉舟,先声夺人。一以当十,雷霆万钧。
火烧阿房,一意孤行。匹夫之勇,妇人之仁。
鸿沟中分,鸣金收兵。四面楚歌,心灰意冷。
霸王别姬,乌江自刎。英雄本色,江山美人。
生为人杰,叱咤风云。死亦鬼雄,青史留名。
汉祖刘邦,市井平民。斩蛇逐鹿,临机制胜。
避实就虚,捷足先登。约法三章,收买人心。
鸿门赴宴,如履薄冰。随机应变,虎口余生。
招贤纳士,举贤使能。左右逢源,小屈大伸。
威加海内,舞笔弄文。衣锦还乡,竖子成名。
淮阴韩信,饱经忧患。怀才不遇,一筹莫展。
落魄江湖,时乖运蹇。胯下之辱,委曲求全。
登坛拜将,独当一面。明修暗度,背水一战。
韩信将兵,多多益善。十面埋伏,稳操胜券。
国士无双,如日中天。兔死狗烹,负屈含冤。
成也萧何,时来运转。败也萧何,感慨万端。
文景之治,开物成务。休养生息,轻徭薄赋。
以农为本,卖刀买犊。精耕细作,五谷丰熟。
安居乐业,自给自足。强本节用,民殷国富。
萧规曹随,驾轻就熟。无为而治,黄老之术。
武帝刘彻,允文允武。雄才大略,高瞻远瞩。
犁庭扫穴,开疆拓土。罢黜百家,独尊儒术。
李广难封,命蹇数奇。桃李不言,下自成蹊。
张骞出使,不远万里。丝绸之路,沟通中西。
苏武牧羊,心存社稷。卧雪吞毡,矢志不移。
昭君出塞,深明大义。琵琶胡语,如诉如泣。
太史公迁,大才难掩。子承父业,家学渊源。
犯颜直谏,仗义执言。奇耻大辱,负重致远。
学究天人,大笔如椽。通达古今,成一家言。
鸿篇巨制,树碑立传。独树一帜,别开生面。
传神写照,飞文染翰。秉笔直书,言近旨远。
无韵离骚,藏诸名山。史家绝唱,不刊之典。
王莽摄政,谦恭下士。沽名钓誉,偷天换日。
托古改制,徒劳无益。朝令夕改,人亡政息。
光武中兴,回天挽日。正本清源,与民更始。
班超马援,胸怀大志。投笔从戎,马革裹尸。
不入虎穴,焉得虎子。西域岭南,立功立事。
10.三国演义
东汉末年,民生凋敝。兵荒马乱,群雄竞起。
枭雄曹操,首屈一指。龙骧虎步,踌躇满志。
唯才是举,远见卓识。济济多士,如虎添翼。
发号施令,假传圣旨。身经百战,出生入死。
对于美术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 飞行之王——蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪,唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。 蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。
17、蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为什么?(3分)
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18 、人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上,解决了什么实际问题?(3分)
19、看了文段后,你从日常生活中突发异想,也想搞个小发明,简单说说你的想法。(3分)
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2、 请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。要求内容相近,句式相同。(6分)
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, , , 。
3、 阅读下面文字,回答1—3题。
生命是一朵常开不败的花
①快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
②冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。
③当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
④昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
⑤苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。
⑥没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
⑦生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有挫折与痛苦滋润的花迟早也会枯萎。只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!
1.认真阅读选文,在下面的空缺处填写相应的内容。
选文第①段通过两种人生的选择提出本文的论述话题:如何面对生命中的挫折与痛苦;第②—⑤段从正面论述,用 和 的事例提出:直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择;第⑥段从反面论述,提出 ;第⑦段对全文进行总结。
2.选文第③段运用了什么论证方法,有什么表达作用?
3.中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点,请用简练的话概括在下面。
4、 下列词语中加点的字,读音有错误的一组是 A.连累(lěi) 内疚(jiù) 锲而不舍(qiè) B.收讫(qì) 绰约(chuò) 乘风破浪(chéng) C.框架(kuāng) 祛暑(qū) 鄙夷不屑(xiè) D.宽宥(yòu) 沏茶(qī) 溘然长逝(kè)
5、 人生自古谁无死, 。
新学高考,只做高考,新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导,只招收高三学生,只开设高考班型,在此小编广大高考学子高考登顶,金榜题名!
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