眉山艺考生文化课补习中心-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
老师最先安排的课程都是基础课，讲解的也很细致，很容易听懂。校区的环境也很好，不会感觉压抑，孩子们能好好学习，下课也能和其他孩子或者老师交流，整个校区的人文环境还是很轻松活跃的，其他环境也很干净。总体来说还是非常满意的。
艺体生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读地球五带图，
写出字母所代表的温度带
A．带B．带C．带D．带
2、 下列关于日本的说法不正确的是（）
A、日本是一个多山的岛国，火山、地震活动频繁
B、日本属于温带季风气候和亚热带季风气候，气候的海洋性特征明显
C、日本国内工业所需的矿产资源丰富，为工业的发展奠定了基础
D、日本的工业发达，其工业区主要集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
3、 中国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 中国四大地区略图
材料二 乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）下面山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是________（填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是______，该地区有我国最长的内流河——______河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的________水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到下面四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（至少回答两点）
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（6）下面④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由。
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4、 “H”形经济格局的东端是（）
A.长江三角洲经济区B.沪宁杭工业区C.上海浦东开发区D.沿海经济带
5、 下列河流中，结冰期最长、含沙量最大，流量最大，汛期最长的河流分别是（）
A.珠江、雅鲁藏布江、长江、黄河
B.黄河、黑龙江、长江、珠江
C.黑龙江、黄河、长江、珠江
D.雅鲁藏布江、淮河、长江、珠江
6、 由于领土的急剧扩张，地中海在公元前2世纪成为罗马的内海，这一时期罗马处于 时期。( ) A．王政 B．共和国 C．帝国 D．古王国
眉山艺考生文化课补习中心-艺体生冲刺文化课 7、 近代中国，清政府割地、赔款、丧权辱国。鸦片战争后，最先和割占中国邻土最多的国家分别是 （ ）
A.英国、日本 B.英国、美国 C.英国、俄国 D.英国、法国
8、 能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )
①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡原始居民 ④半坡原始居民
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
9、 改革与创新，是生产力不断发展的动力。下列生产工具面世的次序是（ ）
A．①②④③
B．③①②④
C．①③②④
D．③②①④
10、 识右图，回答问题（6分）
(1)右下面的人物分别是___________和_________；（2分）
(2)他们都是_______（1分）派别的
代表人物，他们领导了_________（1分）
运动，是 （1分）阶级的代表。
(3)他们共同创办的杂志是《________________》（1分）。
眉山艺考生文化课补习中心-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
导致艺考落榜的关键点
误区一：专业类院校不敢报，普通院校又看不上
策略：
①尽量规避热门院校。
②选择同类院校中相对冷门的院校。
③依据自身现状划定报考院校范围。
误区二：能报则报，越多越好，忽视文化课要求
策略：
①清晰目标院校，杜绝盲目跟风。
②心怀必胜信念，去除侥幸心理。
③研究招生简章，清晰录取规则。
误区三：只报北上广深，不利用地域优势
策略：
①研究发达地区录取分数线、录取率。
②选择院校遵循地域梯度原则。
③尽量选择2-3所偏远地区院校。
最后还是得在强调，艺体生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
