绵阳艺考生补习文化课-艺体生文化课冲刺辅导中心

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　　之前我就是学习方法不正确，天天埋头刷题。后面新学高考班主任徐老师给我说题海战术不适合所有的考生，练习题肯定要做，这是检测考生掌握知识点的方式。但这种方法不是我唯一选择。可以我按照徐老师的建议认真跟着科任老师的进度走，并且 有不懂的题尽量注重解题的思路，掌握了做题技巧之后，我果然能够举一反三了。

　　对于艺体生文化课冲刺辅导中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺辅导中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！

　　1、 近年来，人口增长缓慢，甚至处于负增长的国家有

　　A．印度、尼日利亚、日本B．意大利、德国、瑞典

　　C．泰国、印尼、南非D．中国、肯尼亚、巴西

　　2、 某学校研究性学习小组搜集了如下列文资料，来研究欧洲西部莱茵河的航运价值问题。请你帮助他们完成下列问题。资料一：一般来说，河流的通航里程与河流总长度的比值，可以用来衡量河流通航能力的大小。莱茵河长1320千米，通航里程为885千米。资料二：图甲、乙、丙、丁分别为欧洲西部地区局部国家图、地形图、气候分布图和人口分布图。(1)从甲、丙两图得知莱茵河流经地区的主要气候类型是，受其影响菜菌河的水文特征是(2)从乙图得知莱茵河干流流经地区的地势特点是，主要判断依据是。(3)莱茵河所流经国家经济特点是（发达、不发达），人口分布特点是____（稠密、稀疏）。

　　3、 我国民族最多的省级行政区域是（　　）

　　A．云南省B．广西壮族自治区C．河南省D．广东省

　　4、 下列关于环境问题叙述正确的是

　　A.俄罗斯的热带雨林遭到了破坏

　　B.澳大利亚存在人口、粮食、环境问题

　　C.撒哈拉以南的非洲有严重的城市化问题

　　D.美国是世界上最大的资源消耗国和废物排放国

　　5、 关于经纬线的说法正确的是()

　　A．沿任何一条经线北行，均能回到原地

　　B．通过地球表面任何一点都只有一条经线

　　C．全球所有的经线都不等长

　　D．除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条

　　6、 在新疆坚定不移的高举各民族大团结的旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一，维护（    ）是最现实的爱国主义。

　　A、安定团结局面            B社会稳定            C民族团结

　　7、  下列所示战役（     ） 

　　A．揭开了中华民族抗日战争的序幕     B．是抗战以来中国军队取得一次重大胜利

　　C．是抗战以来的第一次大捷              D．大大提高了中国共产党和八路军的威望

　　8、 为缓解大学生就业难的问题，国家出台相关政策措施，开发多种渠道，千方百计地促进高校毕业生就业。关于我国“就业制度改革”，下列说法正确的有

　　①人们的就业观念发生了变化

　　②铁饭碗逐渐被打破，是社会就业制度的倒退

　　③促使人们不断学习，提高适应就业变化的能力

　　④促使大学生切实提升自身综合竞争力，真正转变就业观念

　　    A．①②③           B．②③④            C．①③④          D．①②④

　　9、 对苏联高度集中的经济政治体制形成首次冲击的是(  )

　　A.赫鲁晓夫改革   B.勃列日涅夫改革   C. 戈尔巴乔夫    D.东欧巨变

　　10、 民国八年，在北京《晨报》中可能看到的消息是

　　A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼职务

　　B．北伐军进军迅速，连克汀泗桥、贺胜桥

　　C．蒋介石任黄埔军校校长

　　D．汪精卫叛变革命，屠杀共产党员和革命群众

　　小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法　

　　3.说明型

　　说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　4.比较型

　　比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　5.评述型

　　评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

　　6.开放型

　　开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。

　　试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

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　　答题方法

　　1.答题的文字表达方式

　　基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

　　2.分析变法或改革成败的原因

　　基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

　　3.外显比较式问答题

　　基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！