乐山艺考生文化课辅导班-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
开学把孩子送到了新学高考学习，现在上半个月了，孩子说上课老师讲的内容，一听就会，而且还知道很多拓展的知识。现在完美适应了，就等待考试检验成果了！
艺术生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 识别下列天气符号，完成1-2题。
1、表示阴天的是（）
2、表示台风的是（）
2、 读北京气温日变化曲线图，回答下题。
北京此日气温最低值可能为下列中的
A．23．6℃B．8．7℃C．14．9℃D．7．8℃
3、 读“等高线地形图”，回答下列问题。
（1）下面数字表示的地形是①②③。
（2）A、B两点的相对高度是米。
（3）在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线；坡缓的地方则相反。
4、 说明造成水污染的原因：
_____________________________________________________。
5、 小涛同学整理的课堂笔记中，有错误的一项是()
A.美国是发达国家，农业生产实现机械化和专业化。
B.中东的波斯湾及其沿岸地区分布有丰富的石油资源。
C.俄罗斯国土辽阔，北临太平洋，首都莫斯科位于亚洲。
D.欧洲西部以平原为主，温带海洋性气候广布。
6、 20世纪30年代以后，日本大量移民中国东北，与日本移民东北有关的历史事件是( )
A.一二八事变 B．七七事变 C.南京大屠杀 D．九一八事变
乐山艺考生文化课辅导班-艺术生冲刺文化课 7、 下列二幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是 （ ）
A．反映新经济因素的产生或发展 B．在社会上起了思想解放的作用
C．促进了艺术的改革与创新 D．推动近代自然科学的产生和发展
8、 下列说法中，不正确的是( )
A．靖康之变是北宋结束的标志
B．岳家军纪律严明，维护了南方的稳定
C．1141年宋金议和有利于经济的发展
D．女真族在中原地区还完整地保留着自己民族的生活习俗
9、 “文化大革命”中最大的一起冤案是？ （ ）
A．“二月逆流” B．邓小平被诬陷迫害，开除出党
C． 刘少奇被诬陷迫害，开除出党 D．“四五运动”
10、 关于甲午中日战争，下列说法有误的是
A．海军将领邓世昌在黄海大战中为国捐躯
B．北洋舰队全军覆没，标志洋务运动破产
C．日本通过《马关条约》割占台湾，导致今天海峡两岸分离
D．《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度
乐山艺考生文化课辅导班-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高中艺体生学习的正确方法
调整也分步骤
1、没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整。
4、很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
高三理科艺术生一些有用的学习方法
有很多理科艺术生都存在相同的问题，就是看的多，做的少，平时都感觉看了很多书，但是考试还是不会，只有一个原因就是平时练习少了，就算题目真的做的多，但是缺乏针对性，挑一些太容易的或太难的，一定要结合自身，从而一步不加大难度。
理科艺术生逻辑思维很重要
对于理科生而言最重要的是逻辑思维能力，而语文和英语是理科生所面临的一大难点，语文和英语一样，阅读理解占的比重很大，要做的就是在原文中找到选项答案，在进行比较，不一样就是错的，这是完全不需要理解能力的。作文也是如此，平时多背诵语文之中优美片段，多学习别人作文的写作手法，描写风景优美句子进行背诵，英语常用句子一定要背，英语作文就算不会写也要写满，整洁分也占有很大的比例。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
