雅安艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课辅导班 艺考生文化课辅导班推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
孩子成绩不理想,就一直想给孩子找一个全日制的补习学校,就跟孩子商量说找学校的事,孩子说有同学在外面找了个全日制学校,学校名字叫新学高考,后面也带孩子去了解了,学校是专门做高三补习的,也是全日制学校,把学校了解清楚后觉得还可以,就给孩子报名了,现在去学校有一周了,学习的怎么样等孩子放假了问一下。
艺考生文化课辅导班普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 2012年7月28日,第30届夏季奥运会在英国伦敦举行。回答1~3题。
1.奥运会期间,飘扬在伦敦赛场上的旗帜是()
ABCD
2.观看比赛期间,如果想游览伦敦的风景名胜,最适用的是()
A.伦敦交通旅游图B.伦敦人口分布图C.伦敦水系图D.伦敦地形图
3.游客在伦敦见到的主要人种是()
A.黄色人种B.白色人种C.黑色人种D.混血人种
2、 星期天,我们要去武汉动物园看动物,不知如何乘车,应选择()
A、湖北政区图
B、武汉市交通图
C、湖北地形图
D、武汉市政区图
3、 将下列地形区和其所属的温度带及干湿地区连接起来
亚热带华北平原湿润区
暖温带四川盆地半湿润区
中温带柴达木盆地半干旱区
高原气候区东北平原干旱区
内蒙古高原东部
4、 读1998年日本进口的主要工业原料百分比和1998年日本主要产品占世界市场的百分比表,回答问题。
主要工业原料
石油
天然气
煤炭
铁矿石
铜矿石
棉花
|
进口比例(%)
97
94
92
100
98
100
|
主要产品
轿车
船舶
摩托车
车床
照相机
合成纤维
|
占世界市场(%)
41
76
71
52
80
47
|
日本进口的工业原料与原料出口国之间的搭配,正确的是
A.石油——沙特阿拉伯B.铁矿石——智利
C.煤炭——印度尼西亚D.铜矿石——中国
5、 下列不属于人口增长过快带来的问题的是()
A.为满足新增人口每年所需的粮食、布匹、住房、医院、学校、交通设施等的数量都很大
B.水土流失加剧,水质污染严重
C.给国家、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担
D.全国人民每年努力所创造的财富,有一部分消耗于新增人口的需要
6、 世界三大宗教创立的先后顺序是( )
A.伊斯兰教、佛教、基督教 B.基督教、佛教、伊斯兰教
C.佛教、基督教、伊斯兰教 D.佛教、伊斯兰教、基督教
雅安艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课辅导班 7、 把邓小平理论确立为党的指导思想是在
A.中共七大 B.中共十一届三中全会
C.中共十二大 D.中共十五大
8、 传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄( )。
A. 尧 B. 舜 C. 鲧 D.禹
9、 中国共产党独立领导武装斗争开始的标志是( )
A.北伐战争 B.南昌起义 C.秋收起义 D.红军长征
10、 我国有文字可考的历史开始于
A、西周 B、商朝 C、春秋 D、战国
雅安艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课辅导班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导班的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本,注重基础,重视预习。
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!