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艺体生文化课补习机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 在北京现代化大都市的建设过程中，对待原有的老胡同、四合院方法可取的是（ ）
A．原封不动地保留下来B．根据建设需要拆除
C．有选择地保护和改造D．应全部拆除
2、 暑假期间，马教授准备环球旅行，他从互联网上查阅了许多资料，分析完成19-20题：
19．图示反映的是几种宗教的代表性建筑物，下列说法正确的是()
A．A是佛教的建筑物
B．B是基督教的建筑物
C．C是伊斯兰教的建筑物
D．上述说法都不正确
20．从资料上看，西亚的村庄房屋具有墙厚、窗小的特点，原因是()
A．当地气候寒冷，墙厚、窗小可以抵御严寒
D．当地强盗较多，墙厚、窗小比较安全
C．当地气候炎热，墙厚、窗小可以减少阳光和热风的影响
D．当地风大，墙厚、窗小可以抵御烈风的侵袭
3、 有关欧洲西部经济的叙述，正确的是
A．工农业产值约占世界的1／2B．对外贸易占世界总额的1／4
C．多数属于经济发达国家D．许多国家需要大量进口工业制成品
4、 下列各组国家中，与我云南省相邻的国家是（）
A.蒙古、俄罗斯
B.缅甸、老挝
C.尼泊尔、越南
D.阿富汗、巴基斯坦
5、
读世界年平均气温图，回答下列问题。
⑴世界最高气温在＿＿＿＿洲北部，年平均气温约在＿＿＿＿ºC以上。
⑵世界最低气温在＿＿＿＿洲，年平均气温约在＿＿＿＿ºC以下。
⑶从等温线分析，世界气温的分布规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷在北纬30º附近，年平均气温在0ºC以下、比同纬度其他地方低10ºC多的地区是＿＿＿＿，其低温的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑸由于南半球海洋面积广大，而陆地面积相对较小，所以南半球的等温线与北半球相比较为＿＿＿＿。
6、 20世纪90年代美国经济发展的主要特点是（ ）
A、西部发展尤为迅速 B、出现石油危机
C、信息化和全球化 D、成为最大负债国
广元艺考生文化课培训-艺体生文化课补习机构 7、 “西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的
A. 重要原因 B. 主要表现 C. 基本特点 D. 积极影响
8、 “麻城建国一社出现天下第一田---早稻亩产三万六千九百多斤。”这则旧报纸上刊登的消息引起了某班同学的激烈争论，下列甲、乙、丙、丁四位同学的观点较为典型，你认为正确的是
A.甲说，该消息反映出农业生产合作社成立后，农民已经走向共同富裕
B.乙说，该消息说明我国的社会主义改造刚完成，生产迅速发展
C.丙说，该消息明显是“大跃进”和人民公社化运动的产物
D.丁说，该报纸应该出版于二十世纪70年代以后，鲜明地反映了改革开放的成就
9、 东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是
A．北方农民南迁带来先进技术 B．江南统治者调整统治政策
C．南方战乱少，社会安定 D．南方的自然条件优越
10、 人民之战
从鸦片战争到抗战期间，中国没有取得任何完全的胜利。鸦片战争战败的消息很久才传到湖南、江西等地，当地人还认为是谣言。甲午战争期间，民众甚至为了几个劳役费，帮助日军搬运炮弹。然而，在艰苦卓绝的抗战中，我们看到的却是另外一番场景。
1938年春，台儿庄战役打响。面对日军的凶猛进攻，负责指挥作战的李宗仁和白崇禧邀请周恩来到其寓所，共话战局，并在之后的作战中，基本遵循周恩来的建议。李宗仁指挥战前一向都拥兵自重的“杂牌军”在枪林弹雨中浴血奋战，他们放下成见，放下自私，携手共赴国难；中共则组织鲁南老百姓，冒着炮火，把大刀、弹药、粮食、蔬菜、肉蛋、烧酒、食盐等送上前线，再将大批伤病员运往后方救治。…… 六里石村，百多户人家，只不过是京杭大运河畔的小村落，却是大战时的后勤基地之一，一桶桶开水，一罐罐小米稀饭从这里送往前线。时年23岁的美国合众社战地记者爱泼斯坦赴台儿庄前线，他在1939年出版的《人民之战》中记载：她去台儿庄城之前，有个10岁的中国男孩被日军胁迫到中国守军阵地侦查，在随后的炮击中，中国守军都很困惑，日军向空旷的原野上倾洒了那么多的炮弹，为什么？原来，这名10岁的孩童向日军汇报时，故意颠倒了中国守军的方位…… ——摘编自《南方周末》2015年4月9日第1624期《抗战地理二》
请回答： （1）哪一事件的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成？ （2）谈谈你对上述材料的感悟。
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选对艺考生文化课补习班至关重要
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到
尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，济南泽大培训学校的崔老师希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺考生文化课补习能早就早，不要拖延
有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。济南泽大培训学校的崔老师强调因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，最终对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，最好去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
