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1、 我国主要的淡水资源是()
A.江河湖泊水B.高山冰雪融水 C.大气水D.地下水
2、 2004年7月28目,中国首座北极科学考察站—“黄河站”在挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松(78°55N,11°56E)建成并正式投入使用。为中国科学家进一步认识全球变化提供了新的支点。请根据图文资料回答下列问题。
(1)斯匹次卑尔根群岛的气候特点是_____________________________________________。
(2)选择该时段对北极地区进行科学考察,其理由是________________________________________________。
(3)当我们家中的钟表指向正午12点时,黄河站的区时为_________点。
3、 关于港澳与祖国内地关系的叙述,正确的是
A.香港与内地之间有京广铁路、跨海大桥、海底隧道以及多条高速公路相连
B.港澳的发展主要靠自身位置优越,矿产资源丰富
C.祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来
D.港澳与祖国内地的经济合作是互惠互利,优势互补
4、 据图3完成7~8题。
有关下面斜线的叙述正确的是()
A.我国第二级阶梯和第三级阶梯的分界线
B.我国水田和旱地的分界线
C.我国人口地理分界线
D.汉族与少数民族聚居区的分界线
下面序号所在地区与民俗文化对应错误的是()
A.①地的民族服饰是藏袍
B.②地的传统民居是窑洞
C.③地喜欢吃麻辣的食物
D.④地有傣族传统节日泼水节
5、 黄河、长江都流经的省级行政区和地形区有()
A、青海、四川和青藏高原B、四川、甘肃和四川盆地
C、青海、西藏和青藏高原D、青海、甘肃和黄土高原
6、 在中国近代史上,英国曾经和中国打了三次仗,一次是“全仗”,其余两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。“全仗”是指 ( )
A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
眉山艺术生集训文化课-艺体生文化课培训机构 7、 下列各项中,哪一项不是宋、辽之间,宋、夏之间“议和”的共同点( )
A.结束双方大规模的战争状态 B.宋王朝都要交纳岁币
C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处
8、 以下能体现人文主义精神的英国文学作品是
A. 《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《最后的晚餐》 D.《物种起源》
9、 下列是隋朝重大历史事件的时间轴,下面的①、②、③、④代表相关的历史事件。③所代表的历史事件有什么历史意义( )
A.标志着隋朝的建立 B.利于中外经济文化交流
C.促进了南北经济交流 D.结束分裂,实现了大统一
10、 武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到
A.戊戌变法 B.辛亥革命
C.义和团运动 D.太平天国运动
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,形成知识网络。可以按照从微观到宏观,或从现象到本质等分类进行,弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。例如,可以从化学物质蛋白质入手,思考到蛋白质的微观方面,元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质,如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状,这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起,形成一个庞大的网络。进行知识整理后,把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际,贴近生活,这是高考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础,实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验,包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容,包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外,要特别注意实验的设计,掌握实验原则,特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见,电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展,沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现,要让学生多多了解这些方面的新闻与发展,联系所学知识,通过这一点一滴的积累,锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识,因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义,首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠,要心中有数,有的放矢,尽量做到“少而精”,切忌题海战术。做一道落实一道,才能举一反三。习题过多,难免疲于应付,没有思考的余地,反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好,而是要适量。“少而精”的本质是“精”,所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结,要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏,而不是囫囵吞枣,一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题,总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点,答起题来才会游刃有余、融汇贯通,才能使复习效率更加突出,卓有成效。
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