遂宁艺术生文化课补习班-艺考生文化课培训 艺考生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是西藏的考生，但是西藏的教育环境不怎么好，就来成都找培训学校。找了很多家，比较下来这家是所有方面都比较满意的，学校环境、师资、管理都很喜欢！
艺考生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列几位同学的说法，可信的是
A、明明说：从赤道向北，不改变方向，可以回到原地
B、贝贝说：在野外可用手表定方位，时针总是指向北方
C、玲玲说：自地球上的任何一点，向正东行都能回到原地
D、东东说：站在澳大利亚的草原上看北极星非常美丽
2、 下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是（）
A．B．
C．D．
3、 下列省区与简称、人民政府驻地的连线，正确的是()
A、广西—桂—桂林
B、福建—闽—厦门
C、青海—甘—兰州
D、贵州—黔—贵阳
4、 世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国()
A．季风气候显著B．夏季普遍高温C．气候复杂多样D．雨热同期
5、 亚洲地域辽阔，山岳巍峨，气候复杂多样，拥有众多的“世界之最”．下列关于亚洲的世界之最的叙述中，你认为正确的是()
A．青藏高原是世界最大的高原
B．亚洲东部、南部的季风最强盛，最典型
C．里海是世界最大的淡水湖
D．死海是世界最深的湖泊
6、 “民工潮”最早出现在1989年。这一提法，形象地概括了农民工流动的来势凶猛而又具有“春起冬落”的特征。它既是我们国家特有的庞大的城乡人口流动现象，也是中国社会的一大问题——“民工潮”问题，应当说是“三农”问题的一种实实在在的反映。
(1)我国人口流动现象古已有之，试以三国两晋南北朝时期我国人口迁移的具体事例加以说明。
(2)试分析三国两晋南北朝时期人口迁移的因素有哪些?人口迁移在我国历史上有什么重要意义?
(3)今天的“民工潮”中北方人口纷纷涌向南方，与三国两晋南北朝时期的人口南迁是否相同?说说你的观点。
遂宁艺术生文化课补习班-艺考生文化课培训 7、 （2019·江苏淮安）某历史学习小组搜集了广东南海继昌隆缫丝厂、南通大生纱厂、上海福新面粉公司等组史料。据此判断．他们探究的主题是中国近代（ ）
A．民主政治的进程 B．新式教育的出现
C．民族工业的发展 D．社会生活的变化
8、 下列关于中国近代民族工业发展的叙述，错误的是（ ）
A．民族工业的发展受到封建主义的阻碍 B．从行业上看，主要集中在轻工业部门
C．民族工业总体来说比较落后 D。民族工业主要集中在内陆地区
9、 韩愈曾说过：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有"。下列哪位历史人物可称之为姜尚的“伯乐”?
A．盘庚 B．汤 C．周文王 D．周武王
10、 作家余秋雨曾写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”修筑这一工程的是
A.大禹 B. 李冰 C.商鞅 D.秦始皇
遂宁艺术生文化课补习班-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课冲刺有诀窍
A：查漏补缺，夯实基础
一、查漏补缺 夯实基础：扫除盲点，弄懂基本概念，原理，熟悉专业术语、符号等；
二、取舍有道，删繁就简：严扣考纲，立体分割高考真v题，只讲艺考生能够掌握的重点，高频高点，放弃难度较大题目；
三、“以本为本”把书读薄：紧扣课本和考纲，反复精讲基础题目，反复练习基础试题，反复熟悉基本解题技能。
B：专题复习，能力提升
一、强化知识 提升能力：要以考点为纲，以主干知识为主线，对知识进行重组整合；
二、题型热点，失误归类：错题归类，从解题方法方面进行归类分析。对每一科高考试题的命题特点、解题思路进行揣摩、把握、针对性训练，进而准确、熟练掌握每一种题型的答题要领；
三、突出主干，构建网络：分知识专题和技能专题强化解题技能。知识专题仍以重点知识为核心，强化知识结构，构建起专题的知识网络。对历年的经典高考题要认真分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，进行思维建模训练，练习时要"定型定时定量",即对重点题型定时高强度的训练，规范考试形式从平时的每一次答题入手，形成常态。
最后还是得在强调，艺考生文化课培训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
