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1、 西北地区的地面植被由东向西大体为():
A荒漠—荒漠草原—草原。
B荒漠—草原—荒漠。
C草原—荒漠—草原。
D草原—荒漠草原—荒漠。
2、 读七大洲,四大洋分布图,回答
①写出下面字母代表的大洲和大洋
ABCD
EFG
②苏伊士运河是字母处,字母Ⅰ表示的是运河。
③分布在东半球的大洲主要有
3、 下面四幅下面的斜线部分,能正确表示我国主要牧区分布范围的是()
4、 那达慕大会是我国哪个民族的传统节日()
A、蒙古族B、汉族C、朝鲜族D、傣族
5、 下列土地利用方式中不正确的是()
A.依法用地,规划用地
B.因地制宜,合理用地
C.乱占耕地
D.加大对农田基本建设和环境治理的投入
6、 下列对图2的叙述,不正确的是( )
A.1898年戊戌变法留下的结果 B.新文化运动的产物
C.中国近代第一所国家所立的最高学府 D.后来改为北京大学
达州艺术生文化课集训-艺术生文化课冲刺学校 7、 阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
——选自人教版《历史教科书》七年级上册
材料二 看图片《司马迁采访史迹》
材料三 宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸 易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——选自人教版《历史教科书》七年级下册
(1)根据材料一,当时“社会急剧变化”主要指什么变化?在争鸣的各学派中,哪一个学派的思想在其后中国历史发展中先贬后崇,并成为我国封建社会的正统思想?
(2)材料二中史学家司马迁,经过十多年的刻苦努力完成的巨著是什么?它是我国第一部纪传体通史,请问该通史记叙的是哪时段的史事?
(3)读材料三,请问宋朝统治者为管理海外贸易,专门设置了什么机构?结合所学知识分析,两宋时期海外贸易范繁荣的原因。
8、 阅读下列材料:“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也。” ——蒋中正
请回答:
①材料中说的“沈阳日军行动”指的是什么?
②蒋介石和南京国民政府采取了什么对策?
③这份电令造成了什么后果?
9、 阅读下列材料:
材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
――均摘编自《图说天下》
请回答:
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪场革命中?革命的成果是通过哪一文献得到保障的?
(2)材料二中涉及到“美利坚”哪两次革命战争?分别颁布了什么法律文献?
(3)材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家?请举出该国当时颁布的法律文献一例。
(4)上述材料中,三个国家人民共同的追求是什么?
10、 阅读下列材料:
材料一:当时一位《纽约时报》的记者写道:“夜间敲门讨饭的人,可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款,或者是在你所读的报纸上写过社论,或者是某家地产公司的副经理……”
材料二:“值此我就职之际,同胞们肯定期望我以我国当前情势所要求坦率、果断来发表演说。……我们的国家过去经得起考验,今后还会经得起考验,复兴起来,繁荣下 去……”
材料三:经济危机对日本的打击同样沉重,日本的工业生产大幅度下降,失业人数剧增,农民大批破产,阶级矛盾十分尖锐。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。
请回答:
(1)材料一反映了什么时间、哪个国家爆发的经济危机的状况?这次危机有什么主要特点?
(2)材料二中演说人决定实施新政。新政取得了哪些成效?
(3)根据材料三,说明日本经济危机发生后对中国发动了哪两次重大的侵华事变?
(4)2008年发生的世界金融危机也严重影响到我国。请举出两例它给人们生活带来的危害。
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2020年艺考:明白这几个问题,校考通过率可大大提高
一.报了多个学校怎么安排时间?
一般情况下,每个考生需要报考8所左右学校,报考太少过线几率就小,太多浪费精力。
在选择报考学校的时候尽量每两个学校间隔2~3天为宜,每考完一场总结一下,做好调整,再根据下一个学校的考试方向有目的,有方向的做好训练。
这样,所报学校才有机会通过或者考取好名次。
二.每场考试之间的时间段需要做什么?
首先要做好整体计划。因为每一个你需要报考的学校,都有可能是你过的唯一的一个学校,所以,在两场考试之间的时间最需要做的就是好好练习,了解后面要考的学校信息,然后针对性训练。
同时,还要注意正常休息,劳逸结合。校考期间因为经常出去考试,容易疲惫,从而产生懈怠。大家需要战胜疲劳,要有毅力,不要因任何原因忘记自己的目标。
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