德阳艺术生文化课冲刺机构-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
因为疫情影响高考成绩不是很理想,孩子不甘心,自己找的一家机构的老师了解情况,后来才给我们说的。老师给我打电话讲了一下学校大概的情况,说孩子比较喜欢她们那儿,邀请我们过去实地考察一下,我们找了个时间去了解下来发现确实很不错,期待孩子今年能考个好成绩。
艺术生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 世界上最长的山脉是
A.科迪勒拉山系B.阿尔卑斯山脉C.安第斯山脉D.喜马拉雅山脉
2、 俄罗斯是世界上最大的能源出口国之一,被称为“_________”;其天然气储量居世界第一位。其石油、天然气主要利用_________运输。
3、 下列关于日本主要商品输入与输出国间关系的排序,正确的是
A.石油 煤炭 铁矿石 粮食 B.粮食 石油 煤炭 铁矿石
C.石油 铁矿石 煤炭 粮食 D.煤炭 铁矿石 石油 粮食
4、 从降水的类型来看,有________雨、________雨和锋面雨。
5、 世界上最大的国际组织是联合国,其总部设在()
A.瑞士的日内瓦B.美国的纽约
C.印度尼西亚的雅加达D.瑞士的洛桑
6、 认为“与其等农奴自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农奴”的是
A、列宁 B、彼得大帝 C、亚历山大二世 D、马克思
德阳艺术生文化课冲刺机构-艺术生文化课冲刺 7、 “中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”反映了我国政府奉行的外交政策是
A.独立自主 B.团结一致 C.共存共亡 D.“求同存异”
8、 2007年 12月18日:以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见图)。“海宝”的设计,它告诉我们世博会的核心理念永远都是我们──人。下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福
A.开辟新航路 B.文艺复兴 C.宪章运动 D.工业革命
9、 在19世纪末的上海,大众传媒发展迅速,报纸和文化出版机构相继出现,体现了西方列强入侵后西方生活方式的浸染和挑战,上海走在大众传媒的前列。当时上海的报纸是( )
A.《民报》 B.《中外纪闻》 C.《申报》 D.《时务报》
10、 元朝实行行省制,从右侧地图
可以看出,当时管辖阜宁县所在
地区的行省是
A.行中书省
B.江浙行省
C.河南江北行省
D.江西行省
德阳艺术生文化课冲刺机构-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本,注重基础,重视预习。
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!