巴中艺术生文化课冲刺-艺考生文化课集训基地 艺考生文化课集训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
不说别的，就说新学高考的环境还真不错。他们在市区，去他们学校的交通相当便利。其次学校的装饰设施的充满了学习氛围，宽敞明亮的大教室，干净整洁的寝室环境。
对于艺考生文化课集训基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 、读“中国区域图”，回答下列问题。
（1）我国领土的最西端在高原上，内海A的名称为。
（2）B河把平原孕育成了绿树成行，稻花飘香的“塞上江南”；C河水能资源丰富，水能资源集中分布在游山区河段。
（3）①区域的耕地类型以为主，②区域的粮食作物主要是，③区域的资源往往成为当地经济发展的制约因素，④区域是以族为主的民族聚居区。
（4）在人口分界线以东的D地区，人口密度较大，形成了型工业。
（5）下面⑤省高新技术产业发展迅速，其中科学工业园是该省高科技产业的摇篮。
2、 读图所示的地理区域，回答下列问题：（13分）
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（1）A、B、C为我国境内的三条河流，它们分别是：
A是，B是，
C是
（2）写出下面邻国名称：
L，M。
（3）三条河流上游的共同特点是（2分）
（4）A河最大的水患灾害是，
B河最大的水患灾患是。
（5）阅读下列选项文字，把相关选项的字母填入
“山地对经济发展制约作用”关系图的圆框内。
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A．山区地表崎岖，坡度较大
B．不合理的开垦耕种
C．交通不便，工程建设困难
D．地质、气象等原因
E．影响资源开发与投资环境
F．水土流失，生态脆弱
G．易发生滑坡、泥石流灾害
3、 甲地（20°N，20°E）位于乙地（20°S，20°W）的
A．西北方向B．西南方向C．东北方向D．东南方向
4、 读图，回答下列问题：
（1）甲下面D是，它是世界上最长的一条人工运河，贯通了五大水系．乙下面的水利枢纽工程M是，湖泊E是．
（2）黄河是世界上最大的河流，其自然原因是，人为原因是．（后两个空格用选项“A”或“B”填空）
A．黄河中游流经黄土高原，黄土质地疏松，容易引起水土流失；黄河流域降水主要集中于夏季，而且多暴雨，对土壤的冲刷特别严重．
B．植被破坏严重．
（3）黄河发源于高原，最后流入渤海，上、中、下游的分界城市是和峪．
（4）治理黄河的关键是．治理长江的主要任务是．
（5）长江和黄河共同流经的省级行政区有和；共同流经的地形区是．
（6）黄河下游是世界闻名的“”．
5、 读图12当太阳直射赤道时，地球公转的位置处在()
A．1B.2C.3D.4
6、 《天演论》是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作，对于帮助人们开阔视野和了解世界有重要作用，对日本的明治维新也产生了一定的影响。
错误： 改正：
巴中艺术生文化课冲刺-艺考生文化课集训基地 7、 下列历史事件，不存在因果关系的是
A．巴黎和会——五四运动
B．十月革命——世界上第一个社会主义国家诞生
C．反法西斯同盟形成——第二次世界大战胜利
D．欧共体建立——“冷战”开始
8、 世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是( )
A．华佗 B．王羲之 C．顾恺之 D．祖冲之
9、 “他的伟大不只在于领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是( )
A．李鸿章 B．孙中山 C．康有为 D．毛泽东
10、 我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是（ ）
A、元谋人、蓝田人 B、元谋人、北京人
C、北京人、山顶洞人 D、蓝田人、山顶洞人
巴中艺术生文化课冲刺-艺考生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。
数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。
要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
