德阳艺术生文化课辅导中心-艺考生集训文化课 艺考生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的辅导有一套，师资可靠，各类提升都很全面。孩子能学到很多，进步很快。
艺考生集训文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 要描述一个地区的气候特点，主要的要素一般包括()
A．冷和热B．气温和降水C．气压和风D．冷热、阴晴
2、 2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。读图1，完成2-3题。
该工程正式通水后，______个省级行政区沿线约6000万人将直接用上水质优良的汉江水，近1亿人间接受益。
A.2 B.3 C.4 D.5
丹江口水库位于北京的______
A.东北方向 B.东南方向C.西北方向 D.西南方向
3、 下面我国四个省级行政区中，具有典型地广人稀特点的是()
4、 有关非洲社会经济的叙述，不正确的是（ ）
A．该大洲是人口自然增长率最高的大洲
B．该大洲是国家数量最多的大洲
C．该大洲资源丰富，有“富饶大陆”之称
D．水稻是该大洲居民的主食
5、 小敏在广州某酒店服务总台的墙壁上看到一排挂钟（如图）．她对外婆解释的原因正确的是（ ）
A．时差是因地球自转产生的
B．时差是因地球公转产生的
C．时差的产生与地球自转、公转都无关
D．后面三个时钟坏了
6、 某中学九年级（1）班“我心目中的历史人物”的主题活动课上，老师展示了一组历史名人图片，让同学们任选一位名人分组讨论，结果下列人物成为同学们讨论的热点：
哥伦布 瓦特 罗斯福
请结合所学知识回答：
（1）你认为三位历史名人成为小组讨论热点的共同原因是什么？
（2）从三位历史名人中选择你最敬佩的一位，说说你敬佩他的理由。
（3）请你用一句话概括另外两位历史名人的主要历史功绩。
德阳艺术生文化课辅导中心-艺考生集训文化课 7、 某校八年级（1）班的同学在模拟时事导报道“甲午中日战争”的活动中有如下表述。其表述与史实相符的是（ ）
A．“战争爆发于1894年，结果签订了《辛丑条约》”
B．“黄海大战中牺牲的林则徐是当之无愧的民族英雄”
C．“战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产”
D．“战争中侵略者火烧圆明园，犯下了滔天罪行”
8、 （2019·内蒙包头）14 世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为本”的新文化运动。并逐渐扩展到法国、美国等国家。这场运动起源于意大利的根本原因（）
A．古希腊罗马文化的大量遗存 B．资本主义萌芽最早出现
C．处于地中海贸易的枢纽地位 D．具备多样化的人才结构
9、 由右面的历史短剧台词片断，可知他们正在学习 （ ）
A.张骞出使西域 B.郑和下西洋
C.清军出兵雅克萨 D.玄奘印度取经
10、 《青年杂志》在其发刊词中留下了这样的言论：“笃古不变之族，日久衰亡；日新求变之族，方兴未已。”这反映了杂志创办者的“求变”主要是针对
A.思想观念 B.军事技术 C.经济组织 D.教育体制
德阳艺术生文化课辅导中心-艺考生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺考生集训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
