德阳艺术生文化课冲刺中心-艺体生文化课补习 艺体生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我的学习有点偏科，现在我在培训学校上学，现在偏科的科目成绩慢慢在提升了，因为这家新学高考的教学计划和老师都太好了，学习起来没有压力没有那么大，成绩也提升的快。
艺体生文化课补习普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 影响北方地区可持续发展的环境问题主要有
A.夏季高温多雨、冬季漫长严寒
B.植被破坏严重以及酸雨、旱涝灾害
C.地质灾害频繁发生以及长城沿线地带的风沙危害
D.水土流失、旱涝盐碱、水资源短缺以及长城沿线地带的风沙危害
2、 据观测，海拔每升高100米，气温约下降：
A．0.70CB．0.80CC．0.60CD．60C
3、 既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是()
A．祁连山B．秦岭C．昆仑山D．横断山
4、 世界人种、语言、宗教与其主要分布区相符的是（）
A．东亚——白色人种——佛教B．非洲北部——白色人种——英语
C．美洲印第安人——黑种人——基督教D．西亚——白色人种——伊斯兰教
5、 判断题（正确的填A，错误的填B）
南京位于长江中下游平原。
6、 “一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”，这种夸张的说法出现在( ) A．文化大革命期间 B．改革开放以后
C． “大跃进”时期 D．一五计划期
德阳艺术生文化课冲刺中心-艺体生文化课补习 7、 享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是（ ）
A．达·伽马 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦
8、 【材料解析 】
材料一 19世纪60年代以后，日本走上资本主义道路，成为具有侵略性的强国。日本对中国始终包藏着侵吞领土的祸心。19世纪末，作为“中国之巨祸”的那场战争……在某种意义上也决定了此后半个世纪中日两国的发展前途和命运。
——华东师大版《中国历史》
材料二 起来！不愿作奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！……
——《义勇军进行曲》
材料三 日本右翼势力美化侵略战争，为军国主义招魂的活动一直没有停止过，应引起中国人民的高度警惕。日本曾接连发生右翼分子篡改中学历史教科书和内阁成员参拜供奉有甲级战犯牌位的靖国神社的事件。
——华东师大版《中国历史》“课外学史”
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中作为“中国之巨祸”的是哪场战争？今年是这场战争爆发多少周年?
（2）“此后半个世纪”日本又发动了一场大规模侵华战争，哪一事变揭开了中国全民族抗战的序幕？列举两例中国人民“血肉筑长城”的典型战役。
（3）在抗战胜利前夕，中共召开了哪一重要会议？抗日战争的胜利对中华民族有何重 大历史意义？
（4）结合材料三，日本右翼势力不断发表伤害中国乃至亚洲人民感情的言论，对此你有何看法？你认为日本政府应该如何正确处理中日关系？
9、 【中国，崛起之路】
中国崛起之路，曲折而又艰辛，历史上的经验，值得借鉴。
材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。……当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷……，7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起，而且巩固了中国在南方的力量，并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到了隔海相望的日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业不断增长的时代。……1368年，明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色，中国强大的力量仍给这一地区留下了很深印象。 ——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二：郑和船队所到之处，以礼待人，尊重当地风俗；公平贸易，并将海外的先进文化与科技带回国内，因而为中国赢得了信誉和朋友。
（1）据材料一、二，概括指出中国古代三次崛起体现出的共同特征。（至少回答两个方面）
材料三：清乾隆帝致英国国王乔治三世信中的几句话：“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
（2）根据材料三，想一想清朝采用了什么哪种对外贸易政策？采取此政策造成了什么严重危害？（至少回答两个方面）
（3）你认为如何才能实现中国的第四次崛起？
10、 美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是
A．“重本抑末”政策 B．汉化政策
C．闭关锁国政策 D．休养生息政策
德阳艺术生文化课冲刺中心-艺体生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
错一次反思一次
每次考试或多或少会发生些错误，这并不可怕，要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。因此平时注意把错题记下来，做错题笔记包括三个方面：
(1)记下错误是什么，最好用红笔划出。
(2)错误原因是什么，从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。
(3)错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。
你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。
把好的做法形成一种习惯
柏拉图说：“优秀是一种习惯”。好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。
另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作高考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，你不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
