广安艺体生文化课补习基地-艺体生冲刺辅导文化课 艺体生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在成都大大小小的补习机构少说都有上百家了，我们在这些学校当中选了又选，后面就在新学高考读书了，这个学校是一家专做高考补习的，只收像我们娃儿这种高三的学生，学校里面学习的氛围很浓厚，都是想考好大学的娃儿。
对于艺体生冲刺辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生冲刺辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读下列，结合所学知识完成1～2题。
1．要想查找乌克兰的地理位置应选择的地图是（）
A．世界地形图
B．世界政区图
C．中国地形图
D．中国政区图
2．基辅在罗马尼亚的（）方向
A．西北B．东南C．东北D．西南
2、 关于地形对气候的影响，叙述正确的是
A．山地的迎风坡气温都比背风坡高B．山地的迎风坡气温都比背风坡低
C．暖湿气流的迎风坡降水比背风坡少D．暖湿气流的迎风坡降水比背风坡多
3、 下列说法中，正确的是（）
A．热带都在低纬度，寒带都在高纬度
B．低纬度都在热带，高纬度都在寒带
C．中纬度都在温带，高纬度都在热带
D．低纬度都有阳光直射现象，高纬度都有极昼极夜现象
4、 2006年12月，第15届亚运会在中东地区的卡特尔首都多哈举行，中国代表队荣获金牌总数第一。回答问题
有关中东地区的说法，正确的是
A．该地区绝大多数居民讲英语B．石油主要分布在波斯湾及沿岸地区
C．河湖众多，水资源丰富D．中东就是西亚，处于三洲五海之地
5、 读下列，回答下列问题：
⑴填出下面字母所代表的地理事物的名称：
①（城市）②（城市）③（核电站）④（特别行政区）
⑵本区在引进外资、技术和管理方法的优势下，发展了以为主的多种加工工业和制造业。
6、 2012年9月27日，中国外交部长杨洁篪在第67届联大发表讲话指出：“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方对此拥有无可争辩的历史和法理依据。1894年日本通过发动战争和强迫清政府签订不平等条约将钓鱼岛割让给日本。”这里的战争和条约指的是
A、鸦片战争和《南京条约》 B、第二次鸦片战争和《北京条约》
C、甲午中日战争和《马关条约》 D、八国联军侵华战争和《辛丑条约》
广安艺体生文化课补习基地-艺体生冲刺辅导文化课 7、 使胡食、胡服、胡歌、胡舞逐渐融入汉族人民生活中的是
A．商鞅变法 B．丝绸之路 C．北方人口南迁 D．孝文帝改革
8、 有关20世纪初的四位中国公民工作、生活情况的表述，不符历史事实的是 （ )
A．李立在重庆外国人的工厂上班 B．吴常目睹外国军队驻扎山海关
C．钱钟居住在北京东交民巷 D．田美在天津的一座教堂工作
9、 ．阅读下列材料，回答问题。
日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向现代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期，中国的民族工业和民族资本主义在长江中下游一带取得了快速的发展。日本陆军部尽一切机会挑衅中国……1979年来，日本极右翼势力毫不掩饰地在国内讨论应当如何阻挠中国迅速崛起，其险恶用心在于第三次打断中国现代化的进程。
——摘编自《中国崛起策》
（1）根据材料，中国第一次现代化的尝试开始于哪一运动？该运动破产于1894年日本发动的哪一战争？（4分）
（2）为打断中国的第二次现代化，日本先后发动了哪两次事变？（2分）
（3）根据材料，当前日本右翼势力的种种行径，意在打断中国的第几次现代化？日本右翼势力这一险恶用心会得逞吗？谈谈你的认识。请写出两点。（4分）
10、 请阅读下列材料并回答问题：
材料一 大家出发了，洞里留下了少数几个上了年岁得人。从动作上，我们可以看出他们留下来，并不仅仅是为了照顾小孩，而更重要的是看管火种。
——贾兰坡《数十万年前的日日夜夜》
材料二 “上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
——《韩非子》
材料三 “就世界性的解放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸气机，因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”
——恩格斯
（1）结合所学知识，材料一反映的原始居民可能是什么人？他们生活在距今多少年前？
（2）材料二反映的“这一历史阶段”最早始于什么原始居民时期？
（3）从火的使用对原始人类的生存和进化作用方面，谈谈你对恩格斯这段话的理解。
广安艺体生文化课补习基地-艺体生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
1、高三地理第一轮复习技巧——狠抓基础提高能力
第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。
如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。
因此，在第一轮复习中，我们要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，一轮复习阶段应该按部就班，以单元为单位进行复习。
计划紧跟规律，老师紧跟计划，学生紧跟老师无疑是必要的，学生在课堂上要跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好，那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机，通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。
尽早训练答题规范形成正确的答题习惯
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
