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对于艺术生文化课培训学校而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课培训学校这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 我国去南极进行科学考察的最好季节是我们的
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
2、 影响气候的因素主要有_____________、_____________和地形。
3、 将下列民族文体活动与相应的图用直线连起来:
4、 受海陆的影响,同一纬度的海洋和陆地气温不同。那么,下列说法中错误的是()
A.夏季陆地气温高B.夏季海洋气温低
C.冬季陆地气温高D.冬季海洋气温高
5、 “世界屋脊”之称的大高原是()
A.巴西高原B.德干高原C.阿拉伯高原D.青藏高原
6、 阅读材料,回答问题。
由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……
《全球通史》第十六章
请回答:
(1)材料中所说的使中国人受到巨大刺激的“三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?这些侵略战争对中国的社会性质产生了怎样的共同影响?
(2)请列举文中所说的中国人民的三次“反入侵”斗争。
(3)你对中国人民的这种“反入侵”斗争有什么感想或看法?
达州艺考生辅导文化课-艺术生文化课培训学校 7、 抗战胜利。 年 月 日,日本无条件投降。抗战胜利是中国
, 回到祖国怀抱。
8、 评价历史人物立场很重要。以下说法完全站在美洲印第安人立场的是
A.光荣属于哥伦布 B.向哥伦布致敬 C.魔鬼哥伦布 D.航海家哥伦布
9、 化石是研究人类起源的主要证据。下列是根据化石复原的原始人头像描述,这种猿人曾经居住于现在的
A.云南境内
B.北京境内
C.陕西境内
D.浙江境内
10、 小明在查阅二战后主要资本主义国家经济发展的资料时,发现英法德日等主要资本
主义国家在20世纪50年代至70年代出现了一个经济发展的“黄金时代”,这些国家经济快速发展的最根本动力来自于
A、和平的国际环境
B、第三次科技革命的推动
C、美国的经济援助
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
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答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后还是得在强调,艺术生文化课培训学校重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!