德阳艺体生文化课冲刺机构-艺体生文化课辅导 艺体生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我在成都集训的时候，认识了很多新朋友。集训完专业课，大家都有相同奋斗的方向，就是狠抓文化课。但是集训确实花费了很长时间，后面经过同学爸妈的介绍，我和他一起报了专门补习文化课的全日制学校。我爸妈也帮我参考了一下这所学校，觉得确实还可以。
艺体生文化课辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 我国的地形复杂多样、山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间．下面下面表示黄土高原的是()
2、 近年来许多欧美游客热衷于“末日旅游”，把旅游目标锁定在他们认为即将消失的景观上。游客把乞力马扎罗山作为“末日旅游”地的原因最有可能是（）
A.过度开垦、放牧，导致生态失衡
B.当地黑种人数量减少
C.该地区工业发达，酸雨危害严重
D.全球变暖，可能导致“赤道雪峰”景观消失
3、 世界的火山与地震多分布在( )
A、板块内部
B、板块与板块交界地带
C、在大陆内部
D、陆地和海洋交界地带
4、 影响聚落形成的发展的主要自然因素包括地形、________和________等。
5、 地跨南北美洲的国家是
A．美国B．墨西哥C．巴拿马D．古巴
6、 每个人都有属于自己的历史，有的人的思想影响千代，有的人行为左右一个时代。 以下这些人物你熟悉吗？
1 2 3 4
(1)人物 1 是我国春秋晚期伟大的思想家，创立了儒家学说，他是 。
(2)我国的四大发明享誉全球，人物 2 改进了造纸术，他是 。
(3)人物 3 成功培育出的灿型杂交裟，被外国媒体称为“东方魔稻”，他是 。
(4)人物 4 发现了万有引力定律，创建了经典力学，他是 。
德阳艺体生文化课冲刺机构-艺体生文化课辅导 7、 “国父”孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈奋直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要指（ ）
A．没有建立起中华民国 B．没有促进资本主义发展
C．没有完成反帝反封建的革命任务 D．辛亥革命的果实被袁世凯窃取了
8、 古时候，在白山黑水之间，有一个善养猪，吃猪肉，穿猪皮的民族，他们的后代建立了历史上两个著名的朝代，这个民族是（ ）
A.契丹 B.女真 C.党项 D.蒙古
9、 ．郑和是我国古代伟大的航海家，他的足迹最远到达
A．菲律宾群岛 B．波斯湾沿岸 C．印度半岛 D．非洲东海岸和红海沿岸
10、 “打破铁饭碗”，是对改革开放中某项制度的形象比喻。它是
A．就业制度改革 B．养老保险制度改革
C．住房制度改革 D．医疗保险制度改革
德阳艺体生文化课冲刺机构-艺体生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺体生文化课辅导重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
