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成都这边的补习机构真的太多了，简直就是多如牛毛，几番对比和评测，最后我们选择了新学高考，按照孩子在那里学习的效果来看，确实是选择对了的，成绩提升，养成了良好的学习习惯和作息时间。
艺体生文化课辅导机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 小敏和西西两位同学在广安市街头看见一辆汽车，该汽车车牌号码如下列所示，由此判断这辆车所属的省级行政区是()
A．河北省B．上海市C．贵州省D．湖北省
2、 倡导“低碳生活”有助于环境保护。下列做法不符合“低碳”理念的是（）
A．多乘公交车，少开私家车
B．购物时使用环保布袋
C．下班后经常不关电脑
D．节假日少赠贺卡
3、 某日天气预报图的天气符号和气温状况如图，说明威海的天气情况是（）
A．晴转多云，气温19到27摄氏度
B．多云转晴，气温19到27摄氏度
C．阴转晴，气温27摄氏度以下
D．晴转阴，气温19到27摄氏度
4、 有关我国地理位置的叙述，正确的是（）
A．我国南部有北回归线穿过
B．领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙
C．我国领土跨热带、北温带、北寒带
D．位于东半球，亚洲东部，东临大西洋
5、 四大地理区域中，跨经度最广的是（）
A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区
6、 俭与奢关系着国家的成败兴衰。早在战国时期的韩非子就说过，天下“常以俭得之，以奢失之”。韩非子属于（ ）
A. 儒家 B.墨家 C.法家 D.道家
泸州艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课辅导机构 7、 在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.三顾茅庐 D.七擒孟获
8、 “打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”是国民革命时期的一首歌谣，下列选项中哪项和题意有关（ ）
A．武昌起义 B．南昌起义 C．北伐战争 D．秋收起义
9、 下侧谴责战争暴行的名画作者是
A.毕加索 B.梵高 C.达·芬奇 D.贝多芬
10、 今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。2006年11月，中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材，井跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争?
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁?他对美国历史的主要贡献是什么?
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
（4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示?
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
