巴中艺考生文化课培训班-艺体生文化课集训 艺体生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的教学实力还是不错哒，提升还是挺明显，在努力一段时间，争取提升分数更高，谢谢老师们的帮助，我会继续努力的
艺体生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 埃及产量和出口量都居世界首位的产品是
A．石油B．长绒棉C．羊毛D．地毯
2、 右以下为欧洲西部某地气温和降水量资料图，可以判断该地的气候类型是（ ）
A．热带季风气候
B．地中海气候
C．温带大陆性气候
D．温带海洋性气候
3、
读图，回答问题.
（1）我国的地理位置：从东西半球看，我国位于半球；从南北半球看，我国位于半球；从世界大洲和大洋的位置看，我国位于洲的东部，东濒洋，海陆兼备，地理位置优越。
（2）我国领土所跨经度大约有度。A.20B.40C.60D.80
（3）填出下面地理事物的名称：A海，B海峡，C海
（4）填出下面字母代表的邻国：
①②③④
（5）我国地理位置的优越性体现在（多项选择）
A.我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业提供了有利条件
B.我国是一个海陆兼备的国家,海岸线漫长
C.大部分处在寒带,适于人们生活
D.沿海多优良港湾,便于发展海洋事业
4、 下列现象与我国地势特点无关的是
A．河流从西向东流B．水能资源丰富
C．受夏季风影响的面积大D．气温南高北低
5、 读下表，亚洲国家之间经济发展不平衡，下列国家中属于发达国家的是()
A.马来西亚B．中国C．哈萨克斯坦D．日本
6、 下列对于侯德榜的叙述，不符合史实的是 …（ ）
A．是驰名中外的化学家 B．任总工程师，修建了京张铁路
C．曾经留学美国 D．1940年，发明联合制碱法
巴中艺考生文化课培训班-艺体生文化课集训 7、 下列历史人物为中国古代四大发明或成为东西方文化交流做出重大贡献的有
A．①②③④ B．①③④ C． ②③④ D．①②④
8、 《百家讲坛》主讲人袁腾飞谈中国历史时说过：在中西近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪制也好、民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变了样……后来，中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。其中，国人学“民主共和”制度是以下列哪个人物为代表的
A B C D
9、 全世界无产阶级的战歌——《国际歌》歌词的作者是（ ）。
A．鲍狄埃 B．狄盖特
C．瓦尔兰 D．弗兰克尔
10、 毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是( )
A．统一度量衡、货币和文字 B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．贞观之治 D．陈桥兵变
巴中艺考生文化课培训班-艺体生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺体生文化课集训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
