成都艺考生文化课补习-艺术生文化课集训学校

　　艺术生文化课集训学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　娃娃高三了成绩还一直提不上来，就在新学高考给他报的小班，性价比很高，主要是娃娃喜欢那儿的老师，说老师很负责，上课也很有趣，学习起来也开心的多，月考成绩下来还进步不少呢。

　　艺术生文化课集训学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！

　　1、 在一幅比例尺为l：500000的地图上，量得两点间的距离为5厘米，则这两地间实际距离为

　　A．5千米B．25千米C．10千米D．250千米

　　2、 下列矿产与产地搭配正确的是

　　A．石油——大同——南方地区B．镍矿——金昌——西北地区

　　C．煤炭——大庆——北方地区D．稀土矿——白云鄂博——青藏地区

　　3、 下列关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（）

　　A.亚洲西临大西洋，东临太平洋，南临印度洋

　　B.亚洲地跨寒、温、热三带，大部分位于北温带

　　C.亚洲西北隔苏伊士运河，望非洲

　　D.亚洲全部位于东半球、北半球

　　4、 世界上人口数量位居前两位的国家是（　　）

　　A．中国、印度

　　B．中国、美国

　　C．中国、印尼

　　D．中国、巴基斯坦

　　5、 喜马拉雅山上发现海洋生物化石说明:

　　A．此地区的地壳原来是海洋，后来上升为陆地。

　　B．此地区的海洋面积缩小了。

　　C．此地区原来是陆地，现在是海洋。

　　D．此地区的海洋面积在不断扩大。

　　6、 史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始？

　　A．秦始皇            B．汉武帝          C．孝文帝           D．唐太宗    （   ）

　　7、 阅读下列材料，并回答问题。

　　材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。

　　                             ——摘自北师大版《历史》七年级上册

　　（1）根据材料一，指出最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项？

　　材料二：北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其它少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。

　　——摘自北师大版《历史教师教学用书》七年级上册

　　（2）结合材料二和所学知识，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历（   ）

　　①学汉语         ②穿戴汉族服饰        ③改汉姓        ④禁止与汉族贵族联姻

　　A.①②③            B.①③④           C.②③④            D.①②③④

　　材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

　　（3）请用史实说明商鞅变法成功了还是失败了？

　　（4）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？

　　8、 十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。这次“试验”的结果是(   )

　　A．颁布了新经济政策                                    B．推翻了沙皇专制政府

　　C．建立了世界上第一个社会主义国家                D．是无产阶级专政的第一次尝试

　　9、 (2012·安顺)  一部中国近代史就是中国的屈辱史。在中国近代史上，腐朽的清政府被迫同列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约，请你指出中国近代第一个不平等条约是（   ）

　　A．《望厦条约》 B．《南京条约》

　　 C．《黄埔条约》 D．《辛丑条约》

　　10、 为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。这种制度的重要特征是

　　A．国家一切大权都集中在皇帝手中              B．在地方推行郡县制

　　C．统一度量衡                                        D．在中央设丞相、太尉、御史大夫

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺术类学生文化课复习技巧

　　第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。

　　第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。

　　第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！