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新学高考是不错的教育机构,我儿子现在还在那儿补习,班主任老师对我孩子的学习情况很关心,每次反馈的也很及时,已经补习了一段时间了,略有效果,我感到很欣慰,也很感谢他们老师。
艺术生文化课辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读图,完成8、9题.
8.该图所示的黄河河道,出现在()
A.黄河的上游
B.黄河的中游
C.黄河的下游
D.黄河的中游和下游
9.形成该图所示现象的主要原因是()
A.黄河上游的梯级开发
B.黄河沿岸工农业用水量的增加
C.内蒙古高原的过度放牧
D.黄土高原的水土流失
2、 清新的空气,污染指数___,对人体健康___;污浊的空气,污染指数____,对人体健康___。()
A.大,有利;小,有害B.大,有害;小,有利
C.小,有利;大,有害D.小,有害;大,有利
3、 读下面的等高线地形图,下列说法正确的是()A、甲处地形部位的名称是山脊B、甲处的海拔约为358米C、小河的流向是自西北向东南D、小河的流向是自东南向西北
4、 世界的干极是()
A.新疆吐鲁番盆地B.乞拉朋齐C.阿塔卡马沙漠D.撒哈拉沙漠
5、 2014年世界杯足球赛于当地时间6月12日-7月13日在巴西举行.
(1)澳大利亚的官方语言为,澳大利亚至今仍生存着许多独特的野生动物,请列举一例.(2)本次世界杯第一场比赛于当地时间(西三区区时)6月12日下午举行,我们观看电视现场直播应选择(6月11日或6月13日)凌晨.(3)巴西境内覆盖着世界上面积最大的热带雨林,该植被正遭受不同程度的破坏.结合漫画图3,谈谈你的感想.(4)下面两国之间关于经济、政治方面的商谈,称为“”(南北对话或南南合作).两国储量都很丰富且大量出口的矿产资源是.(5)据图分析,两国城市分布的共同特点是,请简析其原因.
6、 宋人写诗“架石飞梁尽一虹,苍龙惊蛰背磨空”赞美的由李春设计和主持建造的著名工程是()
A.大运河 B.赵州桥 C.长城 D.故宫
成都艺术生文化课辅导机构-艺术生文化课辅导 7、 民国建立后,随着封建君主专制制度的倒台,引发了以传统政治为基础的旧伦理与价值体系的松动,男子剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛,材料主要反映了辛亥革命
A、推翻了中国两千多年封建君主专制
B、使民主共和的政治观念深入人心
C、打开了中国社会进步的闸门
D、促进民族资本主义的发展
8、 文献纪录片《走进毛泽东.》中有这样一个情节:在西柏坡的小园里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛泽东打趣地说:“打了三个战役,白了一根头发,值得。 ” 请回答
(1)毛泽东说的三个战役指的什么?
(2)毛泽东所说的“值得”指的又是什么?
9、 从16世纪开始,欧美国家掀起了资产阶级革命或改革,其中彻底地摧毁了本国封建专制制度的革命是
A、英国资产阶级革命 B、美国南北战争 C、法国大革命 D、俄国农奴制改革
10、 20世纪50年代末,中国出现了严重的“左”的错误,其主要标志是( )
①高指标 ②瞎指挥 ③打倒一切,全面内战
④浮夸风 ⑤集中力量发展重工业 ⑥“共产”风
A.①②③④⑥ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①②③④⑤
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调,艺术生文化课辅导重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!