四川艺考生文化课培训-艺考生文化课集训机构

　　艺考生文化课集训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　我妹妹是艺考生，集训完就急着找学校补习文化课。他们同学和她一样的情况，她向妹妹推荐了新学高考。新学高考按照高考考试大纲，帮助艺考生系统具体的归纳考试要点，总结出适合艺考生实际需求的考试方案！学校实行全封闭式管理模式,食宿一体。让艺考生专业课结束后能够集中时间和精力学习，最终冲刺高考.

　　艺考生文化课集训机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 生活在非洲的代表动物是

　　A．东北虎B．大食蚁兽C．长颈鹿D．企鹅

　　2、 下列大洲中，没有热带分布的是（）

　　A．亚洲B．欧洲C．南美洲D．非洲

　　3、 我国矿产能源工业主要集中的地区是()

　　A.西北和东南

　　B.华北和东北

　　C.西南和东南

　　D.华北和西南

　　4、 读图我国某气象灾害平均每年出现次数的分布图，完成下列问题。

　　14．如图反映的自然灾害是（　　）

　　　A．干旱B．台风C．洪涝D．寒潮

　　15．下列地区该气象灾害平均每年出现次数最多的是（　　）

　　　A．云贵高原B．四川盆地C．内蒙古高原D．东北平原

　　5、 某电视台播出的“民族大家庭”的节目，有“是真是假”的竞猜游戏，请根据四个“真假”少数民族同胞的叙述，判断谁是真的。

　　A．壮族同胞说：“我们栽种的苹果个大香甜。”

　　B．朝鲜族同胞说：“我们种植的甘蔗今年大丰收。”

　　C．维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。”

　　D．藏族同胞说：“我们用青稞酒招待远方来客。”

　　6、 阅读材料，回答问题。

　　材料一  战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”

　　——何春超主编的《国际关系史》

　　材料二 

　　材料三  进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。

　　何春超主编的《国际关系史》

　　（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？

　　（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？

　　（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。

　　（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？

　　7、 观察图，结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。

　　在此期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。

　　8、 在新疆某中学举行的“反对疆独，维护祖国统一”的演讲会上，许多同学的演讲词中都提到了清朝的一位收复新疆的爱国将领，他是

　　A．林则徐         B．乾隆帝          C．左宗棠            D．李鸿章

　　9、 陈旭麓认为甲午战争促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变。这种“亟变”不包括【       】

　　A．改变现存政治制度以救亡图存           B．实业救国

　　C．宣传马克思主义                            D．引入“物竞天择、适者生存”的进步观点

　　10、 下列说法正确的是

　　A．河姆渡原始居民使用的工具比半坡原始居民先进

　　B．半坡原始居民用保存的天然火种烧烤猎物和做饭

　　C．半坡原始居民和河姆渡原始居民都能够制作出彩陶

　　D．半坡原始居民生活的时代晚于河姆渡原始居民

　　小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　高三艺体生：高中政治记忆方法

　　一、概括记忆法

　　对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。

　　运用概括记忆法的具体办法有：

　　1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。

　　2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。

　　3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。

　　二、规律记忆法

　　寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。

　　三、提纲记忆法

　　提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。

　　一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。

　　高三艺体生：高中政治记忆方法

　　一、趣味记忆法

　　兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。

　　具体做法是：

　　1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；

　　2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；

　　3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；

　　4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。

　　二、联想记忆法

　　联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！