资阳艺术生文化课冲刺辅导基地-艺体生补习文化课 艺体生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
朋友的孩子之前在新学高考补习了半年，说那儿的老师教的很好，我就带着孩子来考察了一下，学校环境和师资确实没话说，回家来商量了一下孩子也觉得可以，就给他报了个小班辅导，希望今年也能够取得一个好成绩！
艺体生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读“北京、上海、广州和哈尔滨四个城市的气温曲线和降水柱状图”，并完成以下填空
（1）根据最高月气温，最低月气温和气温年较差；降水量的多少和各月的分配情况，判断ABCD所代表的城市：B__________，D__________
（2）根据气温曲线分析，我国气温分布特点是：
冬季：_________________________；夏季，我国大部分地区普遍高温。
（3）我国大多数地区，降水多集中在至_____月，约占全年80%。
（4）不同地区雨季差别很大，一般来说，南方雨季开始________，结束晚，雨季________；北方正相反。
（5）分析C城市的气候特征：_________________________________
2、 连线题：
地形类型地形特征
A.山地①海拔较低，有起伏但坡度比较和缓
B.平原②周围高，中间低
C.高原③一般在500m以上，坡度陡峻
D.盆地④海拔较低，地面平坦
E.丘陵⑤海拔较高，边缘比较陡峻
3、 有关地球上水资源危机的叙述，正确的是
A．随着人口的增加，造成世界气候越来越干燥，导致水资源危机
B．目前人们已控制了水污染的状况，但水资源的浪费仍十分严重
C．水资源是非可再生资源，故水资源的危机是不可避免的
D．随着人口的不断增加，社会经济的不断发展，需水量也不断增加，产生了水资源的紧缺
4、 读右图，甲、乙两地的相对高度是（）
A.800米B.1300米C．300米D.600米
5、 下列湖泊中，湖面海拔最低、含盐度最高的是（）
A．里海B．死海C．贝加尔湖D．苏必利尔湖
6、 1949年，中华人民共和国的成立
①中国历史从此掀开了新的一页 ②标志着社会主义制度在中国基本建立起来
③这是影响战后世界格局最重要的事件之一 ④表明中国人民从此站起来了
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
资阳艺术生文化课冲刺辅导基地-艺体生补习文化课 7、 中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争奋进史。在中国近代化进程中，下列口号或主张出现的先后顺序是 （ ）
①自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主科学
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③
8、 《史记》是我国历史上第一部记传体通史，可以从书中查阅的史实有
①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
9、 改革开放以来，为加强社会主义民主法制建设颁布的法律不包括（ ）
A、《中华人民共和国刑法》 B、《中华人民共和国刑事诉讼法》
C、《中华人民共和国民法通则》 D、《中华人民共和国土地改革法》
10、 “企业的私有制向社会主义所有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。”“和平方法”指的是
A．实行股份制 B．廉价收购 C．赎买政策 D．无偿没收
资阳艺术生文化课冲刺辅导基地-艺体生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺体生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
