攀枝花艺体生补习文化课-艺术生文化课辅导学校 艺术生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是成都市内做高考补习的全日制学校，学校环境优美，学习氛围浓厚，比传统的学校教育更加能因材施教，针对性的帮助学生解决学习上的问题。
对于艺术生文化课辅导学校而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导学校这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 材料一：经过科学探测，发现南极洲有丰富的煤炭资源。仅在维多利亚地发现的煤田面积就达100万平方千米，为世界最大的煤田之一。
材料二：煤炭形成的重要条件——湿热的气候、茂密的森林。
请你提出一个地理问题（不作答）。
2、 学会判读“气温曲线与降水量柱状图”是同学们必须掌握的技能。请细心观察下下面的信息，回答（1）-（3）题。
（1）由气温曲线变化规律可知，甲、乙两地都位于_______（北或南）半球。
（2）甲图的气候类型_______候，在我国主要分布在_______地区。
（3）乙图所示的气候特征可描述为：夏季_______，冬季_______。
3、 下列有关日本自然条件的说法，错误的是………………………………（）
A、地形以平原为主，海岸线曲折。
B、多火山、地震，富士山是活火山，是最高峰。
C、矿产资源贫乏，森林覆盖率较高
D、日本的气候具有海洋性特征。
4、 读图15，完成下列各题。
(1)从性质上看，甲下面B是_________气团，c、D、E三地中气温最高的是_________地。
(2)甲以下为_______锋天气图。该锋面过境后，E地天气状况是__________。
(3)乙下面F处是__________气压中心，该天气系统位于__________半球，在其控制下多为__________天气。
5、 “西气东输”工程不经过的区域是（）
A、西北地区B、北方地区C、南方地区D、青藏地区
6、 “1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产
量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万，美国失业人口1700多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。”这段材料反映了
A．第一次世界大战对经济的破坏 B．资本主义世界经济大危机的影响
C．第二次世界大战后的经济困难 D．美苏争霸影响了世界经济的发展
攀枝花艺体生补习文化课-艺术生文化课辅导学校 7、 北宋时，司马光主编的《资治通鉴》取材广泛，文笔生动，是我国古代史上一部重要的编年体通史，在此书中你不可能看到的人物是
A秦始皇 B 汉武帝 C 唐太宗 D宋太祖
8、 鸦片战争后，中国从天朝上国的迷梦中惊醒，开始了近代化的探索历程，谱写下民族复兴的交响史诗。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 近代前期探索简图
材料二 国家博物馆《复兴之路》展览“探求救亡图存的道路”板块中的几位人物图片
（1）与近代前期探索简下面“自强求富”“变法维新”“民主共和”“民主科学” 主张或口号相对应的重大历史事件分别是什么？
（2）为实现近代的“自强求富梦”，以李鸿章为代表的洋务派在经济、军事方面是如何追梦的？
（3）假如你是博物馆的讲解员，请你仿照示例向观众介绍余下的一位历史人物的“民族复兴梦”。
示例一：严复，中国近代的启蒙思想家。把西方进化论介绍到中国，推动了维新运动的发展。
（4）实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。作为新时期的中学生，为了中华民族的伟大复兴，你将怎样把自己的梦想与“民族复兴梦”相结合？
9、 政策引领方向，口号体现思想。春秋时期，齐桓公以“ ”为口号，扩充疆界，称霸诸侯。洋务运动时期，洋务派提出“ ”和“ ”口号，发展近代军事、民用工业。1953年，我国首次提出 五项原则，在国际上产生了深远影响，逐渐成为处理国与国之间关系的基本准则。1947年“ ”的出台，标志着美苏之间冷战的开始。
10、 分析下列，二战后这些国家经济发展的共同原因是
A．制定适当的经济政策 B．朝鲜战争的刺激
C．形成经济共同体 D．马歇尔计划的推行
攀枝花艺体生补习文化课-艺术生文化课辅导学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别？
1.没有最有效，只有最合适
因为每个学生性格或多或少都有差异，而且每个学生文化课基础水平也参差不齐，所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学，有的喜欢机构的小班辅导，有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的，多去打听，去试听几节课，尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。
2.机构和学校的差异在哪里？
学校和机构其实各有各的优势的，这些都需要个人去体验，找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学，老师和同学都认识了一两年，彼此之间都比较熟悉，老师知道学生的性格和怎么教学生，学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况，因为只有艺术生出去联考了，而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样，学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人，老师不可能保证每一个学生上课都听得懂，这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学，每个班大约在10个人左右，老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况，而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材，这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验，专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数，很多学生都提高了100分以上！
各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试，选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题，选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式，还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩！
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
