西昌艺术生文化课补习学校-艺考生文化课培训 艺考生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是转科生，学的理科，想转文科，在学校转不了，就在外面找的补习机构问了，可以转，刚好学校也是全日制的，就让爸妈给我报名了，刚开始的时候有些不习惯，过了两周就慢慢习惯了课程，现在学的也挺好。
对于艺考生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 阅读有关地图，回答下列各题：
（1）读上图，本次旱情主要集中分布于（地形区）。
①为省，②省的简称为，湖北省的省会。安徽的简称。
（2）读右图可知，与西部相比，我国东部发生旱灾、洪水灾害的频率，受灾地区主要分布于区（季风区或非季风区），这是因为影响我国的（夏或冬）季风活动不稳定造成的。
（3）举1例说说旱灾给人们的生产、生活所造成的严重影响：
。
2、 亚洲的气候复杂多样，其中分布最广的气候类型是（）
A.温带、亚热带季风气候
B.温带大陆性气候
C.热带、亚热带沙漠气候
D.温带海洋性气候
3、 读下面两图，回答
（1）“非洲地形、河流图”C．D两河中，哪一条河的水量较小、水位季节变化大？（填河流名称）。
（2）“非洲气候类型”下面字母D代表的气候类型：；C点气候类型与同纬度的A点不同，主要原因是。
（3）刚果盆地处于气候区。
（4）非洲气候类型的分布规律是以赤道为轴分布。
4、 秦岭-淮河一线大致同哪些界线相一致()
①1月0℃等温线
②400毫米年等降水量线
③800毫米年等降水量线
④热带与亚热带的分界线
⑤季风区与非季风区的分界线
⑥湿润区与半湿润区的分界线
A.①②③B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤
5、 读图5，关于该国的叙述，正确的是
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图5
A.该国境内的贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖
B.新西伯利亚工业区以汽车和食品工业为主
C.冬季漫长而严寒，是传统的欧洲国家
D.铁路线的分布东部密集，西部稀疏
6、 抗日战争期间，借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚忍不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是
A、《愚公移山》 徐悲鸿 B、《奔马图》 徐悲鸿
C、《黄河大河唱》 冼星海 D、《开路先锋》 聂耳
西昌艺术生文化课补习学校-艺考生文化课培训 7、 口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子，往往带有强烈的政治色彩，具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是
①驱除鞑虏，恢复中华 ②外争主权，内除国贼
③取消“二十一条” ④誓死力争，还我青岛
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8、 李明同学喜欢利用成语来评价历史事件的意义，认为这种形式既形象生动，又符合史实。他的下列评价中不符合史实的是( )
A．井冈山革命根据地的建立——星星之火可以燎原 B．中共七大——生死攸关，伟大转折
C．抗日战争——众志成城，旗开得胜 D．中共一大——开天辟地，焕然一新
9、 1945年联合国成立时，有51个成员国。2012年联合国已经有192个成员国，其中新增的成员国绝大多数在联合国成立时还是殖民地。这一变化主要是由于( )
A．和平共处五项原则的践行 B．亚非拉国家的独立与振兴
C．非洲的纳米比亚获得独立 D．社会主义国家的改革与演变
10、 仔细观察下面的两幅旅游景点的图片，回答问题。
图一 洛阳白马寺
图二 四川青城山
(1)这两幅图片分别与哪一宗教有关？图一相关的宗教宣扬怎样的思想？
(2)请你分别说出这两个宗教在我国开始传播的时间。
(3)请分析一下，我国的封建统治者为什么一直提倡和扶持图一中的宗教？
西昌艺术生文化课补习学校-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。
数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。
要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
