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1、 日本经济具有很强的对外依赖性，主要表现在（）
A.经济增长的速度太快B.原料靠进口，工业产品靠出口
C.劳动力不足，技术水平低D.工业发达，农业落后
2、 一个地区人口疏密程度，可以用下列哪种要素来表示()
A、人口的自然增长率B、人口出生率C、人口密度D、人口总数
3、 位于北京的首钢迁往河北省的主要原因是()
A．北京钢铁消费减少
B．北京交通过于拥挤
C．减少北京人口、环境压力
D．调整产业结构
4、 胡杨林、骆驼刺等耐旱植物主要分布在我国（ ）
A．南方丘陵山地B．青藏高原地区C．东北平原地区D．西北荒漠地区
5、 我国人口界线大体是（ ）
A．漠河﹣腾冲B．黑河﹣昆明C．黑河﹣腾冲D．漠河﹣昆明
6、 萨拉热窝事件造成的严重后果给我们留下的深刻教训是（ ）
A．民族独立式历史发展的必然 B．恐怖活动严重威胁世界和平
C．民族意识是历史发展的动力 D．暗杀是民族解放的对策
南充艺体生辅导文化课-艺术生文化课冲刺学校 7、 1861年3月，美国南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。这导致了下列哪一战争的爆发
A．美国独立战争 B．南美独立战争 C．美国南北战争 D．普法战争
8、 北京人使用和保管天然火增强生存能力。
9、 “元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……”这是宋代人在过哪一节日？（ ）
A.端午节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节
10、 唐朝时最负盛名的瓷器产地是( )
A.景德镇 B.越窑和邢窑 C.定窑 D.钧窑
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
