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刚给孩子在新学高考报了名,孩子学习差,自己提出来说想找个全日制的学校上课,在学校跟不上,过两天孩子就要去学校报到了,也不知道孩子去了能不能适应。
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1、 北京历史悠久,名胜古迹众多,下列不属于北京的是()
A.故宫B.秦始皇兵马俑C.颐和园D.天坛
2、 某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。(6分)
问题探究
(1)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么?_______________________。
(2)玲玲发现一奇特现象,⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么?_______________________。
(3)小明需要了解济南的气温和降水情况,你认为乙下面________图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点________________________________________________。
(4)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?___________,理由是____________________________________________________。
拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现:人们的日常生活深受气候条件的影响,进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料,给出合理的解释与建议:
(1)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映了当地怎样的气候特点?________________________________________。
(2)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么?__________________________________________。
3、 山西能源基地除对外输送煤炭外,还输送
A.风能发电B.火电C.水电D.核电
4、 下面人类文明发祥地不位于亚洲的是()
A.尼罗河沿岸平原和河口三角洲B.美索不达米亚平原
C.印度河流域D.黄河一长江中下游地区
5、 北京时间六点正,帕米尔高原还是繁星满天,乌苏里江上已是阳光满地,原因是我国( )
A.气候类型多B.东西跨经度广C.地势起伏大D.南北跨纬度广
6、 从1842年英国强迫清政府签订第一个不平等条约起,至新中国成立的一百多年间,几乎所有的帝国主义国家都强迫中国签订过不平等条约,结合所学知识,回答问题。
(1)写出中国近代第一个不平等条约《南京条约》的内容和主要危害。
(2)俄国通过《瑷珲条约》、中俄《北京条约》先后割占中国东北地区100多万平方千米的土地,请说出这两个条约从中国割占领土的范围。
(3)与《南京条约》的内容相比,《马关条约》中最新的一条规定是什么?从开放的通商口岸分析,在侵略程度上出现了怎样的新变化?
(4)从明朝迁都北京以来,一直居住在东交民巷的朱进的曾祖父一家,在1902年不得不将家搬了出来,为什么?
宜宾艺术生文化课补习-艺体生文化课补习机构 7、 今年暑假小明准备去陕西参加“延安精神,革命圣地”为主题的红色旅游。出发前,他应了解的大事是( )
①红军三大主力会宁会师 ②红军到达吴起镇 ③血战台儿庄 ④中共七大召开
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
8、 下列历史事件发生于20世纪70年代的是 ①澳门同归祖国 ②我国自行研制的导弹驱逐舰多次完成对外出访任务 ③中美正式建立外交关系 ④我国成功发射第一颗人造地球卫星 ⑤袁隆平在世界上首次培育出籼型杂交水稻
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
9、 1950年-1970年,日本经济增长率为6%,联邦德国为7%,意大利为6%,美国为5%。你认为这些国家经济快速发展的主要原因是
A.国家政策的调整 B.第三次科技革命的推动
C.美国的经济援助 D.各国原有经济基础较好
10、 党的十六大提出:我们要走一条以信息化带动工业化的新型工业化的道路,你知道启动我国社会主义工业化的标志是什么吗? ( )
A.制订第一个五年计划 B.1953年实施第一个五年计划
C.东北工业基地形 D.1957年第一个五年计划超额完成
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法:回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然,说明斗争的曲折复杂,而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现,是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结,这些因素可能是显现的,隐现的。
可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。
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答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非,表明自己的饿观点。
第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。
第三,要适当小结,升华观点。
解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来,到历史中去“的原则。”从历史在中来“,就是从史实中提炼观点,”到历史中去“就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。
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