达州艺体生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺学校 艺术生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考以管理严格著称，老师们很负责，我在这里学了5个月，从刚开始的不适应到后面逐渐进入佳境，都是一个值得的过程，学习并不是一件开心的事情，但是在新学高考却让我转变了态度，爱上了学习。
艺术生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 同样图幅的四幅地图，比例尺最小的应该是()
A．泰安市区划图
B．山东省区划图
C．中华人民共和国区划图
D．世界政区图
2、 下列山脉中，哪一个既是阶梯界线又是省界的是()
A．秦岭B．武夷山C．贺兰山D．太行山
3、 下列说法正确的是（）
A．东半球陆地面积比西半球少
B．南半球的陆地面积比北半球少
C．无论南北半球都是陆地面积大于海洋面积
D．北半球的陆地面积大于海洋面积
4、 下列四张听课笔记卡片中，表述不正确的是（）
ABCD
5、 主权属中国的内海是（）
A.渤海和琼州海峡
B.渤海和台湾海峡
C.渤海和多佛尔海峡
D.北海和琼州海峡
6、 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术作品是：（ ）
A.敦煌莫高窟的飞天 B.云冈石窟的浮雕 C.王羲之的书法 D.吴道子的绘画
达州艺体生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺学校 7、 “说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从包地包产后，家家生活大变样。”这段材料赞美的是
A农业社会主义改造 B．人民公社化运动
C．国有企业改革 D．家庭联产承包责任制
8、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1842年8月9日《中英南京条约》：“大英商船远路涉洋，往往有损害修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守需物料，今大皇帝将香港一岛给予大英 国君主既嗣后世袭王位者，长远据守主掌，任便立法治理。”
1860年10月24日《中英北京条约》：“将粤东九龙司一区（按：九龙半岛界限街以南的中国领土）……付予大英君主并历后嗣，并归属香港界内。”
1898年6月9日《展拓香港界址专条》规定英国租借深圳河以南、九龙半岛界限街以北及附近200多个小岛屿（即“新界”，约占香港地区总面积的91%），租借期99年。
材料二 1941年底太平洋战争爆发后，香港沦陷，开始了3年零8个月的日占期。1942年10月中英谈判中，国民政府要求终止《展拓香港界址专条》，收回新界，遭英方拒绝。在1943年11月开罗会议上，丘吉尔公开反对在亚洲及中国实行大西洋宪章，并声称要让英国国旗在香港上空高高飘扬，他说：“我们也有我们的传统，只要我在白厅一天，人就要坚持这些传统和维护大英帝国。”
材料三 1982年9月24日，邓小平会见英国首相撒切尔夫人时指出：“我们对香港问题的基本立场是明确的……关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不仅不是一个明确肯定：一九九七年中国收回香港。就是说，中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八周年后还不把香港收回，任何一个中国人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国人是李鸿章！”
请回答：
⑴根据材料一并结合所学知识扼要说明香港问题是怎样形成的？
⑵材料二反映出什么问题？丘吉尔所谓的“传统”的真实含义是什么？
⑶材料三反映出邓小平的原则立场是什么？此后中英两国就解决问题的方式和办法谈判的结果是什么？
⑷从国民政府和中华人民共和国政府解决香港问题的不同结果中，你能得出哪些启示或结论？
9、 张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明？（ ）
A．乘火车到武汉 B．乘轮船游览长江
C．通过电子邮件向家人报平安 D．乘飞机从重庆返回家乡
10、 中日两国友好交往历时之久.规模之大.影响之深，在世界文明发展史上是罕见的，这是我们共同拥有的历史传统和文明财富。
(1)隋唐时期中日两国友好交往。试举一例说明。
(2)近代史上中日关系的主要特征是什么?运用一个20世纪30年代的重大事件加以说明。
(3)20世纪70年代以后中日两国的关系出现什么转机?结合所学分析出现转机的原因。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
