雅安艺术生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺辅导机构 艺术生文化课冲刺辅导机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
为新学高考点赞。孩子去年高三,集训完就去他们那儿补的文化课。努力了一年专业课和文化课都过了,从366分上涨到了505,妥妥的走了一个想去的学校。
艺术生文化课冲刺辅导机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读中东地区图,回答下列问题。
(1)中东地区处“三洲五海之地”,三洲是指_______洲、欧洲和非洲;“五海”主要为地中海、__________海、里海、红海和__________海。
(2)被伊斯兰教、基督教、犹太教都奉为“圣城”的是
A.开罗B.巴格达C.耶路撒冷D.麦加
2、 拉丁美洲当地居民原为()
A.白种人B.混血种人C.黑种人D.印第安人
3、 有日光城之称的城市是()
A、昆明B、广州C、拉萨D、上海
4、 读我国“冬、夏季节风向描述”,分析回答问题。
(1)受海陆位置和纬度位置的影响,我国大多数地区冬、夏季节盛行风向________(填:相同或相反),把这种风向随季节而显著改变的现象称为________气候。
(2)据图可知,我国的降水集中在________(季节),其水汽来源于________洋和________洋。如果夏季风活动不稳定,容易导致的气象灾害是________、________。
(3)冬季,我国盛行________风和________风;如果冬季风活动强烈,容易形成________(灾害性天气);四川盆地受冬季风影响________(填:大或小),主要原因是_______。
5、 下列国家不在东南亚的是()
A缅甸B尼泊尔C老挝D泰国
6、 建立辽国的是( )
A、元昊 B、完颜阿骨打 C、铁木真 D、耶律阿保机
雅安艺术生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺辅导机构 7、 他是文艺复兴运动时期的先驱,他的作品“认为人对自己的命运具有不可推脱的责任,提倡追求知识,反对愚昧”。这部作品是?
A.《神曲》 B.《奥赛罗》 C.《李尔王》 D.《哈姆雷特》
8、 对西欧城市说法不正确的是
A.西罗马灭亡后,西欧城市衰亡了
B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
C.随着工商业的发展,市民阶级形成了
D.西欧城市多为政治中心,规模很大
9、 以下是两位同学的谈话:“毛泽东真是去赴‘鸿门宴’。”“他这么做是为了赢得备战的时间。”根据谈话的内容,你认为他们谈论的是( )
A.双十协定 B.西安谈判 C.重庆谈判 D.渡江战役
10、 观察下面的描述,判断“山顶洞人”应在什么位置( )
A.(a) B.(b) C.(c) D.(d)
雅安艺术生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺辅导机构 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导机构的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述,自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果,及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是:
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷,自我评分,检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系,以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到:
1、对识记材料要分析综合,真正弄清内容的实质;
2、把所学的知识付诸实践,在运用中重复已经记住的材料,使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在:
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征,反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口,有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动,把散见于教材中的内容根据要求进行整理,注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查,它既便于考查学科知识之间的系统联系,又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看,多运用两种或两种以上的解答方法解题,是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大,能力要求高。
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