德阳艺考生文化课补习中心-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是一个英语学渣，在学英语这方面一直很困难，后面出来新学高考补习，跟着现在这个英语老师上课，英语成绩慢慢提升了，感谢这个老师帮我克服了学习英语的困难。
对于艺考生文化课冲刺而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读亚洲部分地区气候类型分布图，回答下列问题：
（1）A、B、C三地虽位于同一纬线上，但气候差异却很大。下以下为A、B、C三地的气温曲线和降水柱状描述，请把字母填在对应的括号中。
（2）B地区雨季时盛行________风（风向）。该地水旱灾害频繁，请你简要分析其原因________________________________。
（3）C地区一直是备受关注的热点地区。请你结合所学知识，列举该地区冲突不断的主要原因________________________。（两条以上）
（4）D地所在的国家是世界重要稻米出口国，你认为该国稻米生产有哪些有利条件？
________________________________。
2、 从源头走向大海，纵观历史长河，长江流域在中国发展进程中具有重要地位。结合下列，回答问题。
长江流域图
（1）写出长江源头所在省级行政区划的名称，并用“★”在下面标出该省级行政区划的位置。
（2）下面的字母A、B、C、D分别代表了中国近代史上具有重大意义（影响）的事件发生地。请将这些字母填入下表右栏，使之与左栏内容相对应。
重大事件的意义（影响）
事件发生地
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拉开中国新民主主义革命的序幕
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打响武装反抗国民党反动派的第一枪
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中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
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标志着统治中国22年的国民党政权的垮台
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（3）湖州，位于长江下游。这里的人们依据优越的自然环境，利用山水风光发展特色旅游业：游客们吃农家饭，住农家屋，参与农事活动，购买土特产品……湖州已日渐成为长三角地区休闲旅游度假的胜地。
从湖州自然环境特点的角度说明材料中的做法符合区域经济发展的要求。
3、 关于土地资源的说法，正确的是()
A.土地是一切财富之源
B.土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力
C.土地是土壤资源
D.戈壁、高寒荒漠等也属土地资源
4、 从地势上说，我国东西差异特点表现是（）
A.西部高，东部低
B.西部低，东部高
C.西部是平原，东部是高原
D.我国东西地势差异不大
5、 读我国南方地区略图，分析回答：
（1）写出下列地理事物的名称
海峡A__________,河流B___________
（2）图示区域有我国最大的综合性工业基地，其核心城市是__________
（3）成都和武汉纬度相近，冬季成都温度却要比武汉高，原因是____________________
（4）纵横交错的山脉构成我国地形的骨架，试写出C山脉两侧地形区的名称。东侧______________,西侧______________________。
（5）10万吨大米从武汉运往广州，选择哪种交通运输方式（铁路运输和水运）更合理？说明理由
6、 （创新题）曹操、刘备、引、权都非常重视人才，曹操曾多次发出《求贤令》，强调“唯才是举”，周围聚拢了大批人才；刘备为请诸葛亮“三顾茅庐”，他手上还有一批能征善战的武将，如关羽、张飞、赵云等；孙权也非常注意招揽人才，周瑜、陆逊、鲁肃等都是他的得力将领大臣。其中鲁肃的任用，遭到许多人的反对，但孙权依然信任和重用他。因此，有一位史学家总结说：“三国之主，各能用人，故得众力相扶，以成鼎足之势。”
你认为这种说法有道理吗？你是怎样看待人才的重要性的？
德阳艺考生文化课补习中心-艺考生文化课冲刺 7、 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们
A．土地和耕牛 B．土地和人口 C．封号与耕牛 D．奴隶和铁犁
8、 毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是（ ）
A．统一度量衡，货币和文字 B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．贞观之治 D．陈桥兵变
9、 下列是尼克松与周恩来握手的场景，从那一时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。这里的“另一个时代开始了”的含义是指（ ）
A．中美开始了长期对立 B．标志着两极格局解体
C．美苏为首的两大阵营形成 D．中美关系开始走向正常化
10、 战国时期，各国经过变法，确立起了（ ）
A．封建制度 B．分封制度 C．奴隶制度 D．田租制度
德阳艺考生文化课补习中心-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
