乐山艺考生文化课冲刺学校-艺体生集训文化课 艺体生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我在新学高考补习的文化课，这里的老师都很有经验，带过很多届的艺体班，知道我们学习只需要掌握基础知识就能上个好大学，教材也是删繁就简，非常有针对性的学习。
对于艺体生集训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生集训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 某科考飞机,从亚洲出发,沿赤道往西飞行环绕地球一周,所飞经的大洲依次是()
A.亚洲非洲欧洲南美洲
B.亚洲大洋洲南美洲非洲
C.亚洲北美洲非洲欧洲
D.亚洲非洲南美洲大洋洲
2、 读陆地海洋比例图，回答下题。
下列关于各大洲分界线及地形特征的叙述，正确的是
A．亚洲有世界最大的平原B．苏伊士运河是A、F的分界线
C．C、D的分界线是巴拿马运河D．世界上最高的高原在B大洲
3、 我国年降水量分布的总趋势是：（）
A.由西南向东北递减
B.由东南向西北递减
C.由西向东递减
D.由北向南递减
4、 世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球()
A．地势低平B．平原面积广阔C．海洋广阔D．受太阳光热均匀
5、 读我国四大地理区域图，回答下列问题。
(1)下面数字①是___________地区，A线是该区与其他三个地区的界线，确定这条界线的主导因素是___________。④是___________地区，该区与地区③的界线D大致与___________毫米年等降水量线分布一致。
(2)填数字代号：在①、②、③、④四个区域中，耕地主要分布在___________，牧区主要分布在___________。
(3)地区②与地区③的分界线大致沿着B___________(山脉)和C___________(河)一线，该线是l月平均气温___________等温线通过的地方，是暖温带与___________（温度带）的分界线；该线也是___________毫米年等降水量线通过的地方，是半湿润地区与___________（干湿地区）的分界线。
6、 著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于
A．洋务运动创办了第一所新式学堂
B．洋务运动把西方先进生产力引入中国
C．洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量
D．洋务运动开办了一些民用工业
乐山艺考生文化课冲刺学校-艺体生集训文化课 7、 唐朝时中外文化交流出现前所未有的盛况的主要原因是
A．制度先进，疆域广阔 B．对外交通发达
C．经济繁荣，国力强盛 D．政府重视对外交往
8、 1840年，英国用鸦片和炮舰打开了中国大门，打破了中国与世隔绝的状态。而旧制度也开始走向了解体。各国侵略者纷至沓来，使中华民族陷入了痛苦的深渊，直到1949年新中国成立，这一苦难历史才宣告结束。
请回答：
(1) 19世纪40年代至20世纪初，各国侵略者纷至沓来，请列举这一时期列强发动侵华战争的重大历史事件。
(2)《辛丑条约》的签订，清政府完全变成了帝国主义统治中国的工具，该条约中哪一条款最能说明这一点？
(3) 1842年《南京条约》签订后，中国是一个什么社会性质的国家？
(4) 清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？
(5) 学习了近代列强对中华民族的侵略后我们应牢记哪些历史教训 ？
9、 阅读下列材料，并回答问题。
材料一，自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，提倡以“人”为中心，反对
以“神”为中心，以“人性’’反对‘‘神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪(指
封建社会)的昏睡中唤醒过来。一一《世界通史教程》
(1)据材料一，指出文艺复兴的核心思想。
核心思想：
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)结合所学知识，指出材料二中“新的政治制度”是指哪一制度?
制度：
材料三 19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。——北师大版初中历史教材(九上)
(3)结合材料三，联系所学知识，列举在第一次工业革命影响下爆发的一个政治事件。
历史事件： 。
(4)依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
主要因素：
。
10、 人民解放军扯下南京总统府大门楼顶的青天白日旗是在（ ）
A.1948年4月23日 B.1949年4月21日
C.1949年3月21日 D.1949年4月23日
乐山艺考生文化课冲刺学校-艺体生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺体生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生英语一轮复习：建议
一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?
它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?
它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?
它作关系代词时能引导哪些从句?
它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?
在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
