内江艺体生培训文化课-艺体生文化课冲刺基地 艺体生文化课冲刺基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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1、 珠江三角洲城镇化发展过程中可能出现的问题有（ ）
①劳动力资源不足
②“三废”污染加重
③饥饿贫困
④大片良田被占用
A．②④B．①②C．③④D．①③
2、 读图回答下题。
若C、D两点之间的球面距离为20厘米，则该地球仪的比例尺大致是
A．1:100000000B．1:200000000
C．D．
3、 下列属于可再生资源的有①土地②水③森林④矿产
A．：①②③④B．①②③C．①③④D．②③④
4、 爱斯基摩人的衣服采用动物的毛皮为原料，他们的服饰主要用驯鹿皮、狐狸皮和野兔皮缝制而成、款式别具一格，并且衣领上带有风帽，上下衣连为一体．根据以上材料判断爱斯基摩人生活的环境是（ ）
A．温暖湿润B．高温多雨C．寒冷多风D．阴冷潮湿
5、 下列关于我国地势对河流、农业、交通、水能的影响，表述正确的是（）
A．我国许多大河自东向西流入海洋
B．便于海洋湿润气候流入内陆，形成降水，有利于农业生产
C．受地势高低的影响，我国众多大河，沟通了南北交通
D．河流从第三级阶梯流向第一级阶梯，落差大，水能资源极为丰富
6、 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
(1)从材料一的两幅下面，你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二，概括指出其主要措施。
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?
内江艺体生培训文化课-艺体生文化课冲刺基地 7、 1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指
A.封建专制制度和天主教会 B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑
C.盘剥工人的资本家 D.发动第一次世界大战的同盟国
8、 20世纪30年代,在资本主义经济危机的打击下,西方人士纷纷前往某国取经。它的经济的一枝独秀和所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。西方一名记者从该国回去后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。”一时间,“计划”成为最时髦的词。文中的“某国”应该是
A.苏联 B.波兰 C.印度 D.中国
9、 阅读下列材料：
材料一
材料二 1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
材料三
请回答：
（1）20世纪世界风云变幻。材料一中的3幅图片反映的是哪几次国际格局的变化情况?
（2）材料二反映了哪一历史事件?这一事件后国际格局的发展方向是什么?
（3）材料三试图告诉我们什么?
（4）你认为我们中国应该如何应对国际政局的变化?
10、 《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了
A．甲骨文的雕刻技巧 B．青铜器的铸造工艺
C．金文的形成与发展 D．铁农具的制造技术
内江艺体生培训文化课-艺体生文化课冲刺基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高考地理一轮复习：分类复习方法
一、复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和总结
自然地理包括地球的宇宙环境、大气环境、海陆环境、资源和灾害四个部分，这些内容是高三地理复习中的重点和难点，近年高考试题中较难的试题主要涉及了这些内容，且分数所占的比例稳中有升，是考生失分的“重灾区”。这部分内容贯穿五大地理规律，即地球运动、大气运动、地壳运动、水体运动和地域分异规律，考生在复习中应以这些规律为主线，对主干知识进行梳理，构建完整的知识网络。例如在复习“地球运动”时，主要应把握三大规律，抓好四点三线，掌握三种计算：
1.把握三大规律：太阳直射点的移动规律、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律。
2.抓好四个点：太阳直射点、晨昏线与赤道的交点、晨昏线上的纬度最高点、晨昏线与经线的交点。
3.抓好三条线：晨昏线、日界线(180°经线)、0°经线。
4.掌握三种计算：时间(经度)的计算、昼(夜)长短与日出日落时间的计算、正午太阳高度(纬度)的计算。
日照图的判读及其相关计算是历年高考的难点，也是高考试题的亮点。为了化解难点，考生应在复习时归纳整理出日照图的多种示意图，主要有：公转位置图、侧视图、俯视图、柱状投影图、坐标图、直观图、变式图、局部图等。这几类图从形式到内容、从现象到本质、从个性到共性、从常规到变式、从平面到立体、从简单到复杂，几乎涵盖了日照图所能揭示的地理现象及原理。考生若分门别类地探索各类日照图的解题方法和技巧，并辅以典型例题帮助消化所学知识，定能较好地掌握日照图类题目的解法。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
