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我是一个学生，刚刚从这里毕业的学生，去年过来补习文化课的，现在已经考上我心仪的大学了，感谢这里的老师们。
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1、 西游记中的唐僧师徒四人信仰()
A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.犹太教
2、 读“黄河水系图”.下列说法正确的是（）
A.陇海一兰新铁路线经过下面的郑州、银川、兰州等省级行政中心
B.黄河河口一壶口瀑布河段，两岸平原广阔
C.下面a区域不属于黄河流域，因为该地为内流区
D.黄河上、中、下游含沙量都很大，故治理黄河的关键是挖沙清淤
3、 巴西农产品中，产量居世界首位的有()
A．玉米B．甘蔗C．棉花D．大豆
4、 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后___________左右（14时）；最低温出现在___________前后。（会计算气温日较差）
5、 读“印度略图”．完成20～21题．
20．近年来印度经济迅猛发展，下面①②③④四个城市相比较（ ）
①发展钢铁工业的条件最优越
②与日本的海运最为便捷
③最适宜发展软件等高科技产业
④人口最多，最适宜发展棉纺工业．
A．①②③B．①③C．②③④D．①②④
21．下面印度的首都是（ ）
A．①B．②C．③D．④
6、 电影已成为与人们日常生活息息相关的一门艺术。下列选项中被称为世界电影“梦工厂”和世界电影之都的是
A．维也纳 B．好莱坞 C．柏林 D．戛纳
乐山艺术生文化课补习-艺术生文化课冲刺辅导中心 7、 人称“政启开元，治宏贞观”的古代帝王是（ ）
A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
8、 下列史实与影响搭配错误的是（ ）
A．莫斯科保卫战﹣﹣粉碎战胜了日军不可战胜的神话
B．第三次长沙会战﹣﹣在太平洋战场英美盟军接连败退之际鼓舞世界反法西斯力量
C．诺曼底登陆﹣﹣使德国陷入东西战场的夹击中
D．苏军与美英军队进入德国本土作战﹣﹣促使欧洲战事结束
9、 为了更好地复习课本第三单元知识，老师指导同学以历史人物入手来探究明清帝国的繁荣与危机，下面是一个学习小组的活动设计。请你根据要求帮助他们解决问题。
（1）在研究加强专制统治方面，学习小组选择了两位帝王，请帮他们把所缺内容完成。
| 帝王 | 措施 | 评价 |
| 明太祖 | 为了树立皇帝绝对权威，设立：① | 君臣关系完全成为主仆关系。 |
| 清雍正帝 | 继续加强皇权，设立军机处 | ② |
（2）在抗击外来侵略方面，小组以戚继光、郑成功两位民族英雄为例，请你填上他们的主要事迹。
（3）在统一多民族国家的巩固方面，以五世达赖、五世班禅为例，来了解清中央政府如何加强对西藏的管理。
（4）从马克思名言加深对历史的认识。马克思名言：“（清政府）一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”请说明清政府的哪些做法“不顾时世，安于现状”。
（5）根据以上的历史人物的事迹，请问我们应该如何评价历史人物呢?
10、 阅读下列材料，回答问题
近代以来，没有哪一个国家比中国与俄国（苏联）的关系更显得变幻多端、色彩斑斓。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 战争打响后，俄国人再也不愿意站在门外看热闹了，沙皇政府认定这是趁火打劫的大好时机，向英法两国表示对于“有关欧洲共同利益”的要求，愿意与英法携手合作。……1860年初，沙皇政府决定仍以“和平”和“中立”的身份，周旋于中国和英、法之间，为俄国谋取最大的利益。
——《从尼布楚条约到叶利钦访华》
（l）材料中“战争”和“最大的利益”分别指什么？
材料二 李大钊：“一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。” 毛泽东：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”
——人教版《义务教育课程标准实验教科书》
（2）据材料二，指出李大钊和毛泽东共同颂扬的历史事件。这一事件对人类历史发展的开创性意义是什么？
材料三 在结束对德作战整整3个月后，苏联履行自己的诺言，……是对中国抗日战争的重大援助，也为反法西斯盟国最终击败日本作出了巨大贡献。
——《从尼布楚条约到叶利钦访华》
（3）结合所学知识，指出苏联的“诺言”是在哪次会议上承诺的？为了履行“诺言”苏联又采取了怎样的实际行动？
材料四 苏联解体是世界历史上的重大事件，它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导世界的政治格局，其多方面的意义为走向新世纪的人们留下了一份内涵丰富的历史遗产。
——人教版《世界历史九年级下册教师教学用书》
（4）根据材料四，结合所学知识，概括苏联解体的影响。
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（生物）
一、夯实基础，构建知识网络，提高应试能力
高考试题年年变，而解题所依据的基础知识却是相对不变的，所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的，对基础知识深刻理解，把握基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取准确、迁移灵活、运用合理，这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重，没有基础就没有能力，打好了基础，能力才会提高。根据考试大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。
1．将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2．将不同章节的内容进行有机综合，归纳成图解，全面系统复习和巩固。如：细胞与生殖发育；新陈代谢与生命活动的调节；生命的延续、发展与进化等。
二、加强实验复习
生物实验是生物学的基础，它在高考中占有相当大的比重，高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法，这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中，能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时，要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。要重视综合实验题，要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺辅导中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
